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正文內(nèi)容

三年級下冊要是你在野外迷了路優(yōu)秀的教學設(shè)計(編輯修改稿)

2024-12-06 02:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】  能讀準讀順了嗎?指名讀2~4節(jié),師讀第五節(jié)。其他小朋友認真聽,等我們讀完了,請你們評一評  認讀生字  剛才幾位同學都讀得很好,把這一課的幾個生字都讀準了,我們也讀讀這幾個生字,好嗎? ?。?)師出示生字卡片,指名認讀?! ”K:書上說一盞(),你還能說一盞()  稠:這個字最容易讀錯,誰已記牢了?  (2)齊讀生字  聽聽讀讀  誰還想讀課文?我們來一點難的,請你仔細聽,認真想,根據(jù)老師的描述,找出相應的小節(jié),讀給大家聽?! 煟阂侵形?,我在茫茫的野外迷了路,怎么辦?生讀第2節(jié)?! ∪绻幱晏?,我在幽靜的森林里迷了路,怎么辦?生讀第4節(jié)。  假如黑夜,我空曠的郊外迷了路,怎么辦?生讀第3節(jié)。  假使在茫茫的雪地里,我迷了路,怎么辦?生讀第5節(jié)。  讀讀記記  師:剛才大家找得好,讀得也好,下面我們來點更難的,怎么樣?誰能從畫面上指出南北方向,并很快地記住辨別方向的方法。為了使同學們能有更好的表現(xiàn),老師再給你們一些時間,請你們再好好讀讀課文的2——5節(jié),這回要邊讀邊想,這些天然指南針是怎樣幫助我們辨別方向的可以把相關(guān)的句子劃下來?! 。?)學生自由朗讀課文 ?。?)讀讀記記  出示畫面一:  (1)這是中午,哪邊是南邊?哪邊是北邊?課文哪一節(jié)告訴你的?指名讀?! 。?))中午太陽在南邊,那么早上太陽在——()(出示:旭日東升),傍晚太陽在——()(出示:夕陽西下) ?。?)難怪課文說太陽是個——(忠實的向?qū)В#ǔ鍪驹~語卡片:忠實、向?qū)В┲朗裁词恰跋驅(qū)А眴幔俊爸覍崱蹦??你還能說“忠實的()”  (4)看圖記記:(快記記太陽這種指南針,自由讀背,指名背,齊背)  出示畫面二:  哪一顆是北極星?它所在的方向是——(北方),看誰最快把北極星記住,記住的小朋友一起背?! 〕鍪井嬅嫒骸 。?)看看這棵樹,哪邊的葉子稠?哪邊的葉子???那你知道“稠”和“稀”的意思了嗎?(稠就是密,有個詞叫“稠密”。稀就是少,有個詞叫“稀少”,所以“稠”和“稀”是——(反義詞)?! 。?)看圖一起來記  三年級下冊《要是你在野外迷了路》優(yōu)秀的教學設(shè)計4教學目標:  1.會認讀生字。  2.正確、流利、有感情地朗讀課文并理解課文內(nèi)容?! ?.掌握一些辨別方向的方法。啟發(fā)學生兒童觀察研究大自然,發(fā)現(xiàn)更多的天然指南針,培養(yǎng)學生對大自然的熱愛和觀察自然的興趣?! 〗虒W重點:  重點:運用多種方式讓學生掌握一些辨別方向的方法,感悟大自然的奧秘和情趣?! ‰y點:在情感的世界里讓孩子深深感到:要留心周圍事物、發(fā)現(xiàn)科學知識,做生活的有心人?! 〗虒W方法:  講故事、自主探究、游戲、自我介紹等形式朗讀感悟。  教學準備:  生字詞語卡片、插圖和指南針等相關(guān)用具?! ≈笇W生收集有關(guān)辨別方向的資料?! 《嗝襟w課件?! 〗虒W過程:  一、創(chuàng)境激趣?! 」适乱耄航處熤v故事:一群小朋友到郊外去野游,他們玩得可高興了,可是走著走著,樹林越來越密,漸漸地他們找不到集合的地點了迷路了,大家非常著急。你們能想辦法幫助他們嗎?(組織學生交流,板書課題。)  二、初讀自學課文,認讀生字,了解大意?! ∠氩幌胫勒n文介紹了哪幾種事物幫我們辨別方向?接下去我們一起自學一下課文,大家把生字字音讀準,課文讀通順,并想一想課文介紹了哪幾種事物幫我們辨別方向?  自學課文?! ∽杂衫首x詩歌,學習生字,交流識字記字方法。出示課件,學習字詞?! 。?)我會讀,正音并組詞?! 。?)我會組,比較形近字并組詞?! ∪⒎治稣n文,感知內(nèi)容。  這一課生字很少,又是朗朗上口的詩歌,我想很多小朋友一定把課文讀得很流暢了。誰能讀讀第一段?  .你們看見過指南針嗎?誰能給大家介紹介紹:指南針有什么奇特的地方?(學生介紹)  課文中說,大自然有很多天然的指南針,請大家默讀課文,看看本課向我們介紹了哪些大自然中天然的指南針?小朋友,請你們先說說?! ∧銈冊俾犅犨@幾位同學從課文中找的天然的指南針跟你們找的是不是一樣。指四名學生作介紹?! ≌l來給大家介紹?全班交流  你把課文讀得很好,你能用自己的話介紹太陽這個天然的指南針嗎?理解“向?qū)А薄爸覍崱保驗樘柖际菑臇|邊升起,西邊落下,中午的時候在南邊,按一定的軌跡運轉(zhuǎn),是可以信任的,可靠的,所以說是忠實的向?qū)?。拓展:我有一個真正的朋友,我高興時他會跟我分享快樂,我遇到困難他會伸出援助之手,可以把他稱作忠實的()  同學們,我們一起讀讀這一段,把太陽這個忠實的向?qū)в浽谖覀兊哪X子里吧?! ∧奈煌瑢W接著介紹?  溝渠里邊積雪化
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