二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)要是你在野外迷了路教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-27 03:28本頁(yè)面
【正文】 。 3．指導(dǎo)朗讀?！ ∷?、總結(jié)課文，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 1．齊讀課文?！ ?．鞏固生字。（從生字卡片中找字的游戲） ?。?）我有一顆中國(guó)心。（忠） ?。?）左右結(jié)構(gòu)的字。（積、稠、稀、針、碰、慌） （3）找找偏旁一樣的字。（積、稠、?。 。?）一（）燈 3．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 重點(diǎn)指導(dǎo)“盞、稀、碰、慌” 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)回顧，指導(dǎo)背誦 1．組與組之間進(jìn)行朗讀比賽，教師在學(xué)生讀的過(guò)程中再次隨機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)?！ ?．指名說(shuō)說(shuō)書(shū)中介紹的辨別方向的方法。同時(shí)指出這些方法所應(yīng)用的特殊環(huán)境。（有些白天適用，有些黑夜適用……） 3．教師用引讀法，引導(dǎo)學(xué)生背誦課文?！ 《⒈硌菡n文，深化主題 1．師生配合表演?！ ∶月返男『ⅲ蓿涸趺炊际菢?shù)呀，怎么沒(méi)有路了，我回不了家了。 太陽(yáng)：孩子別哭別哭，我來(lái)幫助你。現(xiàn)在是中午，你看我照著大樹(shù)，大樹(shù)的影子指的就是北方?！ ”睒O星：別哭別哭，到了晚上，如果天晴，你只要找到我，就知道北方在哪里了?！ 〈髽?shù)：我也能來(lái)幫助你，你看我的樹(shù)葉，一面陽(yáng)光充足，枝葉茂盛，一面很少見(jiàn)到陽(yáng)光，樹(shù)葉稀少。稠的一面是南方，稀的一面就是北方?！ 》e雪：如果是冬天，你只要看看我就行了，南方太陽(yáng)光強(qiáng)，我就化得快，而北方同樣光弱，我自然化得慢了?！ ∶月返男『ⅲú粮裳蹨I）：哦！我明白了，謝謝你們，再見(jiàn)！ 2．小組合作表演?！ ?．選擇小組匯報(bào)?！ ∪?、總結(jié)全文，拓展練習(xí) 1．齊背全文?！ ?．說(shuō)說(shuō)你在課外找到的辨別方向的方法，進(jìn)行交流，并說(shuō)明理由?！ ?．仿照2——5節(jié)的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)你找到的辨別方向的方法?！ ?．總結(jié)：大自然不光有很多的天然指南針，他還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！ ∷?、課外作業(yè) 課外閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)，了解大自然的奧秘?！径昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)《要是你在野外迷了路》教學(xué)設(shè)計(jì)
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