鄉(xiāng)下人家教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 03:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 激趣引讀： a：你看，一個(gè)，兩個(gè)，五個(gè)，十個(gè)……筍芽?jī)旱男∧X袋探出來(lái)了！讀—— b：啊，鮮嫩的筍爭(zhēng)先恐后地破土而出了！讀—— c：成群的春筍迫不及待地要和竹子?jì)寢尡雀吣?！咱們一起為它們加油吧—— 總結(jié)，這一部分，描寫(xiě)的全是春天的植物，那么，那些小動(dòng)物呢？我們一起往下讀吧！ （二）、精讀課文，品讀感悟 小組學(xué)習(xí)，精讀36自然段。 集體交流?！ 【o扣第7自然段，回顧全文，升華情感。 小結(jié)作者的寫(xiě)作方法和寫(xiě)作順序。 三、指導(dǎo)背誦 閉目養(yǎng)神，拋棄雜念 在老師的帶領(lǐng)下，心游百花園。吐納呼吸，氣沉丹田。 學(xué)生自讀， 教師出示課件（一） 教師出示課件（二） 四、總結(jié)?！ ∴l(xiāng)下人家教學(xué)設(shè)計(jì)3 教材簡(jiǎn)析： 《鄉(xiāng)下人家》向讀者展示了一幅幅自然質(zhì)樸、親切祥和的農(nóng)家畫(huà)面。作者通過(guò)對(duì)動(dòng)植物擬人化的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的感情，如“幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)”，“聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去”，“紡織娘在月明人靜的夜里，便唱起歌來(lái)”都體現(xiàn)了作者喜愛(ài)鄉(xiāng)村生活的感情?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 是引導(dǎo)學(xué)生通讀課文，隨文章的敘述在頭腦中浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，從而感受到鄉(xiāng)村生活的美好?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 一是體會(huì)從平凡的事物、普通的場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)的鄉(xiāng)村生活獨(dú)特的美，特別是從未接觸過(guò)農(nóng)村生
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1