【總結(jié)】復習舊課列寧對社會主義探索的措施:斯大林對社會主義探索的措施:蘇聯(lián)建立時間:社會主義在蘇聯(lián)建立標志:斯大林模式的特點:斯大林模式的弊端:實施新經(jīng)濟政策實施兩個五年計劃、實行農(nóng)業(yè)集體化政策1922年1936年新憲法的頒布高度集中的政治經(jīng)濟體制政治方面權利高度集中,忽視民主和法制建設,權
2024-11-21 04:22
【總結(jié)】第五單元社會主義國家的改革與演變第10課蘇聯(lián)的改革與解體江蘇省揚州市竹西中學劉娟復習舊課赫魯曉夫改革蘇聯(lián)的解體鞏固練習復習舊課斯大林時期蘇聯(lián)確立的高度集中的政治經(jīng)濟體制有何弊端?經(jīng)濟建設方面完全采用行政手段制定計劃,嚴重違背市場規(guī)律,導致國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào),重工業(yè)
2025-01-15 20:50
【總結(jié)】學科歷史課
2024-12-09 07:14
【總結(jié)】第五單元社會主義國家的改革與演變第10課蘇聯(lián)的改革與解體復習舊課赫魯曉夫改革蘇聯(lián)的解體鞏固練習復習舊課斯大林時期蘇聯(lián)確立的高度集中的政治經(jīng)濟體制有何弊端?經(jīng)濟建設方面完全采用行政手段制定計劃,嚴重違背市場規(guī)律,導致國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào),重工業(yè)突飛猛進,而與人民生活密切相關的輕
2024-11-19 01:50
【總結(jié)】歷史:第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體同步訓練(岳麓版九年級下)5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前),簡稱“獨聯(lián)體”,它的成員國有(思路解析:本題主要考查“獨聯(lián)體”及相關的歷史知識?!蔼毬?lián)體”的成立過程是:1991年12月7日,俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯三國領導人葉利欽、克拉夫丘克和舒什克維奇在明斯克會晤,
2024-12-02 15:08
2025-05-12 13:04
【總結(jié)】蘇聯(lián)的改革與解體導學案備課時間:上課時間:序號:主備教師:執(zhí)教教師:課型:
2025-05-02 22:23
【總結(jié)】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案【學習要求】一、基礎知識要求:東歐劇變的實質(zhì)和方式;東歐劇變的主要原因;戈爾巴喬夫的經(jīng)濟改革和政治改革;“八一九”事件;蘇聯(lián)的解體;蘇聯(lián)解體的原因。二、基本能力要求:1.通過比較波蘭、民主德國和羅馬尼亞劇變的經(jīng)過,找出三國在劇變過程中所具有的共同特點,培養(yǎng)比較、歸納的能力,并以
【總結(jié)】回顧:二戰(zhàn)的影響(1)二戰(zhàn)是人類歷史上一次空前的浩劫,使幾千萬人失去了生命,無數(shù)的財產(chǎn)被毀,人類積累多年的財富毀于一旦。(2)二戰(zhàn)也徹底改變了世界面貌,動搖了帝國主義的殖民統(tǒng)治,促進了民族解放運動的發(fā)展,帝國主義殖民體系走向瓦解,影響了世界歷史的發(fā)展進程。第五單元社會主義國家的改革與演變
2025-05-12 12:08
【總結(jié)】11蘇聯(lián)的改革和解體說課課件魯教版初三下冊?一、教材分析?二、教學目標?三、教學重點與難點?四、學情分析?五、教學方法?六、學法指導?七、教學流程?八、板書設計?九、教學反思是誰造成了蘇聯(lián)的解體?誰應該為蘇聯(lián)的解體買單呢?赫魯曉夫戈爾巴喬夫
2024-11-19 02:35
【總結(jié)】第10課蘇聯(lián)的改革與解體教學目標:要求掌握的知識:通過本課的學習,使學生了解蘇聯(lián)社會主義建設中的探索與曲折。掌握赫魯曉夫改革,戈爾巴喬夫改革,“八一九事件”及蘇聯(lián)解體等。要使學生認識:通過引導學生分析赫魯曉夫改革的成敗,分析戈爾巴喬夫改革激化蘇聯(lián)社會的各種矛盾,直接導致蘇聯(lián)的解體,使學生了解他們的改革對蘇聯(lián)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。使學生認識社會主義
【總結(jié)】第10課蘇聯(lián)的改革與解體赫魯曉夫改革戈爾巴喬夫改革解體時間:1956——1964年后果:揭開改革的序幕,但沒有從根本上改變斯大林的經(jīng)濟政治體制背景:調(diào)整斯大林時期的錯誤做法時間:1986——1990年背景:蘇聯(lián)政治經(jīng)濟處于危機前的境地后果:社會混亂,民族矛盾激化,導致蘇聯(lián)解體“八一九”事件
2024-12-08 01:50
2024-12-08 11:59
【總結(jié)】1一戰(zhàn)、二戰(zhàn)后分別建立的世界格局是怎樣的?與之相關的國際會議有哪些?1991年蘇聯(lián)解體標志著什么?2浩口中學文朝麗3問題一:當今世界格局有何特點?“一超多強”(暫時)多極化(趨勢)45問題一:當今世界格局有何特點?“一超多強”(暫時)經(jīng)
2024-10-12 13:36
【總結(jié)】第五單元社會主義國家的改革與演變第10課蘇聯(lián)的改革與解體復習舊課赫魯曉夫改革蘇聯(lián)的解體鞏固練習復習舊課斯大林時期蘇聯(lián)確立的高度集中的政治經(jīng)濟體制有何弊端?經(jīng)濟建設方面完全采用行政手段制定計劃,嚴重違背市場規(guī)律,導致國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào),重工業(yè)突飛猛進,而與人民生活密
2025-02-21 22:44