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正文內(nèi)容

三年級語文課教案范例(編輯修改稿)

2025-12-06 02:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是一個心地善良的人,于是真誠地說?失業(yè)者也正如母親說的那樣,心地的確是善良的,他用實際行動改正了自己的錯誤,同時也贏得了我的尊重,他說?  (4)、同桌按照對話內(nèi)容進行表演,體會我與失業(yè)者的思想情感。語言與動作應(yīng)協(xié)調(diào),師作指導(dǎo)。  (5)、齊讀。  三、聯(lián)系實際、深化認(rèn)識?! ±斫馊舜蠖际切牡厣屏嫉??! 煟簞偛磐ㄟ^大家的朗讀和表演,現(xiàn)在請你們來談?wù)勈侨绾卫斫膺@句話的。  生自由說,師引導(dǎo)歸納:人的心地大都是好的,如果偶爾犯錯,只要相信他本質(zhì)不壞,能夠改正,也能得到大家的尊重?! ÷?lián)系實際舉出事例。  (1)、在生活中,你遇到或看到過類似的事嗎?請小組的同學(xué)互相說一說?! ?2)、你遇到了這種事情會怎么做?引導(dǎo)學(xué)生說出學(xué)會寬容、學(xué)會尊重的處世方法。板書:學(xué)會寬容  (3)、評選班里的寬容星并把這顆星掛在教室醒目位置。讓全班同學(xué)針對剛才的標(biāo)準(zhǔn)進行評比,使每一位學(xué)生都受到教育?! ∷摹⒖偨Y(jié)談話,拓展練習(xí)?! 煟涸谌粘I钪校y免會發(fā)生一些意想不到的事,如果大家都能像這位姑娘一樣理解、寬容別人,相信人大都是心地善良的,那么事情的結(jié)局會讓人滿意的。有一句叫好人一生平安好人有好報就是講的這個道理。  五、課后拓展?! ∪我膺x擇一個題目進行練習(xí):  把這個故事講給家人或朋友聽,問問他們的看法。  如果別人弄壞了你心愛的玩具,說說自己是如何對待的,把心理話記在日記本上?! “鍟骸 〉诹w鉆石  人大都是心地善良的  學(xué)會尊重、理解、寬容  三年級語文課教案范例4  一、知識與技能:  ,會寫12個生字。正確讀寫“名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細(xì)微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具”等詞語?! ?、有感情地朗讀課文?! 。窃鯓影l(fā)明顯微鏡和發(fā)現(xiàn)微生物的,從而激發(fā)好奇心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,增強創(chuàng)造意識?!  ! 《⑦^程與方法:  ,自由選擇讀的方式。在充分朗讀的基礎(chǔ)上理解課文內(nèi)容?! 。龑?dǎo)讀課后資料袋,了解常識?! ∪?、情感、態(tài)度與價值觀:  了解列文虎克在玩放大鏡的過程中,是怎樣發(fā)明顯微鏡和發(fā)現(xiàn)微生物的,從而激發(fā)好奇心和求知欲,啟發(fā)生活中的細(xì)心觀察,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,增強創(chuàng)造意識,養(yǎng)成好習(xí)慣?! 。⒔涣鲝闹惺艿降膯l(fā)?! 樂趣或收獲。  ?! ?,收集有關(guān)微生物的資料?! ?、詞卡片?! ?課時  四、教學(xué)過程  第一課時  、新詞?! ?,了解課文結(jié)構(gòu)?! ∫弧⒄勗捊翌},質(zhì)疑導(dǎo)入  ,你們愛玩嗎?都玩什么?玩耍可使我們得到許多快樂。玩耍常常被有些大人認(rèn)為是浪費時間,不物正業(yè)的事,然而在科學(xué)史上有很多偉大的發(fā)現(xiàn)都是在玩耍中發(fā)現(xiàn)的。今天,我們一起來學(xué)習(xí)《玩出了名堂》?! ?,你有什么想問的嗎?師邊聽邊板書、歸類?! 《?、自讀課文,讀準(zhǔn)字音  ,相信通過深入的學(xué)習(xí)課文,這些問題都能得到解決。接下來要先請同學(xué)們自學(xué)課文,小黑板出示自學(xué)要求?! ?,這些詞語,你們會讀嗎?(出示課件:要認(rèn)的生字組成的詞語)?! ?,這篇課文當(dāng)中還藏著幾個多音字呢,請你快速默讀課文,把這些多音字找出來,(出示課件:看、磨、待、調(diào))?! ?,讓我們一起來讀讀課文吧,讀的時候要注意把這幾個多音字讀準(zhǔn)?! ∪?、自讀課文,了解課文大意  ,注意正確、通順。用你喜歡的方式讀一讀?! ?  ,放大鏡能將物體放大,顯微鏡能將物體放得更大?! 。纯催@一次是否能把課文讀得流利?! ?  。其他同學(xué)認(rèn)真聽,聽他們讀得是否正確?  ?  。讓我們一起來讀一讀吧。老師先給大家讀一讀,請大家認(rèn)真聽。(出示課件:第三段的最后的一句話)。  ,邊讀邊思考,你能找到這些問題的答案嗎?  ,有些同學(xué)對課題提出一些問題,我們共同來解決,逐個提出并自由舉手發(fā)言。誰能說說課文主要說什么?(列文胡克通過玩放大鏡發(fā)明了顯微鏡,并且發(fā)現(xiàn)了微生物。)?!  ! 。瑢W(xué)們,列文胡克是怎么玩出名堂的?為什么說他玩出的名堂是大名堂呢?讓我們下節(jié)課再一起去研究吧?! ∷?、寫字指導(dǎo)  ,小黑板出示要求會寫的字:“堂、鏡、閑”等字?!  ! 。瑥娬{(diào)“腿、鏡、待、調(diào)、訪、閑”等字結(jié)構(gòu)。讓我們把這些生字再來讀一讀,注意要把生字的音讀正確?! 。銈冇X得
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