三年級語文下冊培優(yōu)教案(編輯修改稿)
2024-12-06 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他說嗎?指名同學(xué)說一說?！ ∥?、作業(yè)布置： 收集帶有“玉”的成語，了解它們的意思?！ ⊥瑢W(xué)間互相推薦有關(guān)和氏璧的故事讀一讀。 小學(xué)語文三年級教案3 《和氏獻(xiàn)璧》 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識本課的生字，會認(rèn)本課的詞語?！ 〕踝x課文，聯(lián)系課文，理解詞語意思，了解課文大意?！ ◇w會玉的珍貴和卞和忠誠之心?！ 〗虒W(xué)過程： 一、揭示課題，提出問題 今天我們學(xué)習(xí)課文《和氏獻(xiàn)璧》。理解“獻(xiàn)”、“璧”?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生看題質(zhì)疑?！ 《?、 自讀課文，劃出不認(rèn)識的字，自己先解決?！ z測字詞?！ ⊥瑢W(xué)們字詞掌握的不錯，那通過讀課文，你們讀懂了什么? 學(xué)生回答，了解課文大意。 再讀課文，說說： 和氏獻(xiàn)了幾次璧玉，第三次與前兩次有什么不同? 畫出描寫和氏的動作、語言、神態(tài)的句子讀一讀，體會卞和的忠誠?！ ∮懻摚罕搴蜑槭裁窗褜氂衽踉谑掷铮蘖巳烊?，直到眼淚流盡? 引導(dǎo)學(xué)生讀讀上下文，從而理解“捧”在這里的含義及如此悲傷的原因，最后體會卞和說的話，談?wù)勛约簩@句話的理解——不識真誠、忠心的人，才是最痛心的事?！ ≌勔徽劯惺?，把自己的感受讀出來?！ ∪⒆鳂I(yè)： 把和氏獻(xiàn)璧的故事請給家長聽，和家長交流交流你的感受。 小學(xué)語文三年級教案4 《特產(chǎn)》 教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生了解全國各地豐富的特產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情?！ 段覑酃枢l(xiāng)的楊梅》，了解課文從兩個方面抓住特點來描寫故鄉(xiāng)的楊梅，體會作者對故鄉(xiāng)的熱愛。 ?。鹤鲆幻?dǎo)游，向大家介紹自己家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)。為自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)寫一份廣告。教學(xué)重點、難點：了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，會介紹自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn) 教學(xué)策略：課前讓學(xué)生充分查找資料，了解我國著名水果產(chǎn)地。觀察中國地圖，初步感知水果及我國著名特產(chǎn)的主產(chǎn)省份。收集四川特產(chǎn)的詳細(xì)資料，擬定簡要的特產(chǎn)介紹?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 教師：中國地圖、投影儀、特產(chǎn)實物。 學(xué)生：課前查找相關(guān)資料 一、導(dǎo)入新課 (課件播放音樂《羊肉串》) 同學(xué)們，聽著這耳熟能詳?shù)囊魳?，老師的心恨不得長上翅膀飛到祖國西北邊陲新疆去一飽口服了。這首歌里唱的美食是什么呢?對啦，烤羊肉串可是新疆的一大特產(chǎn)呢?！ ?課件揭題，出示課題特產(chǎn)) 請用字義合成法來說說你是怎么理解“特產(chǎn)”這個詞的意思的? 生：(紛紛說自己理解的“特產(chǎn)”含義) 是的，特，特有的、特別著名的。產(chǎn)，產(chǎn)品。特產(chǎn)就是某地或某國特有的或特別著名的產(chǎn)品?！ 《⒊踝R中國行政區(qū)劃圖，感知特產(chǎn)和產(chǎn)地?！ ∥覀兊淖鎳鞘澜缢拇笪拿鞴艊?，幅員遼闊，共有34個省級行政區(qū)，各個地區(qū)都有豐富的特產(chǎn)。古人說做學(xué)問的人要想學(xué)有所成，不僅要“讀破萬卷書”，還要“行遍萬里路”。今天就讓我們來一次充實的“祖國特產(chǎn)之旅”，去了解祖國豐富的特產(chǎn)和他們的產(chǎn)地吧! 請看，這水果是?(課件葡萄)生： 請你說出葡萄產(chǎn)地。生: 是的，葡萄的產(chǎn)地在新疆。想想看，要表達(dá)這個意思，還可以怎么說呢? 新疆葡萄的美名傳遍祖國大江南北，甚至
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