三年級語文下冊培優(yōu)教案(編輯修改稿)
2024-12-06 02:21 本頁面
【文章內容簡介】 他說嗎?指名同學說一說?！ ∥濉⒆鳂I(yè)布置： 收集帶有“玉”的成語，了解它們的意思?！ ⊥瑢W間互相推薦有關和氏璧的故事讀一讀?！ ⌒W語文三年級教案3 《和氏獻璧》 教學目標： 認識本課的生字，會認本課的詞語?！ 〕踝x課文，聯(lián)系課文，理解詞語意思，了解課文大意。 體會玉的珍貴和卞和忠誠之心?！ 〗虒W過程： 一、揭示課題，提出問題 今天我們學習課文《和氏獻璧》。理解“獻”、“璧”?！ ∫龑W生看題質疑?！ 《ⅰ ∽宰x課文，劃出不認識的字，自己先解決?！ z測字詞?！ ⊥瑢W們字詞掌握的不錯，那通過讀課文，你們讀懂了什么? 學生回答，了解課文大意?！ ≡僮x課文，說說： 和氏獻了幾次璧玉，第三次與前兩次有什么不同? 畫出描寫和氏的動作、語言、神態(tài)的句子讀一讀，體會卞和的忠誠?！ ∮懻摚罕搴蜑槭裁窗褜氂衽踉谑掷?，哭了三天三夜，直到眼淚流盡? 引導學生讀讀上下文，從而理解“捧”在這里的含義及如此悲傷的原因，最后體會卞和說的話，談談自己對這句話的理解——不識真誠、忠心的人，才是最痛心的事?！ ≌勔徽劯惺埽炎约旱母惺茏x出來。 三、作業(yè)： 把和氏獻璧的故事請給家長聽，和家長交流交流你的感受?！ ⌒W語文三年級教案4 《特產》 教學目標： ，使學生了解全國各地豐富的特產，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情?！ 段覑酃枢l(xiāng)的楊梅》，了解課文從兩個方面抓住特點來描寫故鄉(xiāng)的楊梅，體會作者對故鄉(xiāng)的熱愛?！ 。鹤鲆幻в?，向大家介紹自己家鄉(xiāng)的一種特產。為自己家鄉(xiāng)的特產寫一份廣告。教學重點、難點：了解家鄉(xiāng)的特產，會介紹自己家鄉(xiāng)的特產 教學策略：課前讓學生充分查找資料，了解我國著名水果產地。觀察中國地圖，初步感知水果及我國著名特產的主產省份。收集四川特產的詳細資料，擬定簡要的特產介紹?！ 〗虒W準備 教師：中國地圖、投影儀、特產實物?！ W生：課前查找相關資料 一、導入新課 (課件播放音樂《羊肉串》) 同學們，聽著這耳熟能詳的音樂，老師的心恨不得長上翅膀飛到祖國西北邊陲新疆去一飽口服了。這首歌里唱的美食是什么呢?對啦，烤羊肉串可是新疆的一大特產呢。 (課件揭題，出示課題特產) 請用字義合成法來說說你是怎么理解“特產”這個詞的意思的? 生：(紛紛說自己理解的“特產”含義) 是的，特，特有的、特別著名的。產，產品。特產就是某地或某國特有的或特別著名的產品?！ 《?、初識中國行政區(qū)劃圖，感知特產和產地?！ ∥覀兊淖鎳鞘澜缢拇笪拿鞴艊?，幅員遼闊，共有34個省級行政區(qū)，各個地區(qū)都有豐富的特產。古人說做學問的人要想學有所成，不僅要“讀破萬卷書”，還要“行遍萬里路”。今天就讓我們來一次充實的“祖國特產之旅”，去了解祖國豐富的特產和他們的產地吧! 請看，這水果是?(課件葡萄)生： 請你說出葡萄產地。生: 是的，葡萄的產地在新疆。想想看，要表達這個意思，還可以怎么說呢? 新疆葡萄的美名傳遍祖國大江南北，甚至
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