七年級語文上冊散步說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-06 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下教法和學法。 教學方法： 美讀引路，涵泳親情。 這篇散文，雖語言平易樸實，但內(nèi)涵豐富，耐人尋味。因而，要讓學生品出其中的語言美、人情美，采用豐富多樣的朗讀形式，如聽錄音、學生跟讀、學生自由讀、教師范讀、學生齊讀等。 以寫促讀，深化感情。 《散步》之美就在于以小見大，反映出尊老愛幼的社會美德。學習這篇課文，不僅要讓學生學到知識，更要讓學生接受靈魂的洗禮，懂得家庭成員之間要互相謙讓，互相體貼，互敬互愛，這樣才能使家庭穩(wěn)定幸福。在觸動學生內(nèi)心情感，激發(fā)其寫作欲望的前提下，要求他們?yōu)橛H人寫一張賀卡。 媒體輔助，增色課堂。 運用多媒體，幫助學生理清思路，增強直觀性，適時給予友情提示（朗讀、品味方法的指導），體現(xiàn)人文性。 學法指導： 圈點勾畫。讓學生勤動筆墨，養(yǎng)成良好習慣。 朗讀感悟。抓住關鍵語句反復朗讀，從中體會思想感情。 四、說教學程序 營造氛圍，談論親情。 播放歌曲《我愛我家》，通過優(yōu)美的旋律和詩化的歌詞，喚起學生的生活體驗，引發(fā)學生對“家”進行認真審視，從而架起文本與生活有效溝通的橋梁。然后請學生自由發(fā)言，暢談對“家”的理解。 初讀課文，認識親情。
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