七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：再塑生命(編輯修改稿)
2024-12-06 02:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、領(lǐng)會(huì)莎莉文老師對(duì)海倫的愛及高超的教育藝術(shù)?！ ∵^程與方法 速讀課文，掃清字詞障礙，理清課文思路?！ 『献魈骄可蛭睦蠋煹慕逃椒ǖ莫?dú)特性?！ ≌页鑫闹杏嘘P(guān)“愛”的句子并進(jìn)行仿寫訓(xùn)練?！ ∏楦?、態(tài)度、價(jià)值觀 理解海倫對(duì)光明的渴望，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活中的困難和挫折?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 莎莉文老師高超的教育藝術(shù)?！ 『惖膶?duì)光明的渴望?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 什么是愛及海倫成功的因素?！ ≌n時(shí)安排一課時(shí)?！ ≌n前準(zhǔn)備 學(xué)生預(yù)習(xí)課文，自己掃除文字障礙。 查閱有關(guān)資料，了解課文作者以及她的老師的有關(guān)材料，課外能閱讀《假如給我三天光明》，以開闊視野，增加課外積累?！ 〗虒W(xué)過程 一、導(dǎo)入 教師自備道具，讓一位學(xué)生蒙住眼睛，塞住耳朵，從臺(tái)前走回座位，并談自己的感受。剛才我們通過這個(gè)游戲感受到了聾盲人生活的不容易，那么對(duì)于既看不見，又聽不見，也不會(huì)說話的海倫amp。8226。凱勒來(lái)說的人來(lái)說，她的生活又是怎樣的呢?是誰(shuí)把她從黑暗、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界拯救出來(lái)的呢?這節(jié)課我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)海倫amp。8226。凱勒寫的《再塑生命》?！ 《?、作者簡(jiǎn)介 海倫amp。8226。凱勒(HelenKeller1880年6月27日1968年6月1日)，19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒奪去了她的視覺和聽覺，小嘴也不會(huì)說話了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮amp。8226。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等?！ ∪?、整體感知 速讀課文，畫出文中不認(rèn)識(shí)的字詞?！ 〈昴韈uō、niǎn、企盼(qǐ)、遷徙(xǐ)、繁衍(yǎn)、覓食(m236。) 花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的形象 美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完(看不過來(lái)) 不可名狀：不能夠用語(yǔ)言形容。名，說出?！ ∑谄诎盒稳菘诔浴?
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