一年級(jí)語文第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話。 （2）能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)，四線上寫得正確、工整。 識(shí)字寫字。 （1）準(zhǔn)確認(rèn)讀48個(gè)生字。 （2）掌握本冊(cè)安排的76個(gè)常用偏旁。 （3）能按筆順正確書寫、默寫生字288個(gè)，做到書寫正確、規(guī)范、姿勢(shì)端正，卷面整潔。 口語交際 （1）能聽懂別人說得一段話和一件簡單的事。聽懂老師提問和同學(xué)回答。 （2）能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。 （3）能按照要用求幾句連貫的講一件簡單的事情。 閱讀。 （1）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。 （2）認(rèn)識(shí)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出常句子的停頓。 （3）朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。 （4）正確的復(fù)述課文，語句連貫。 （5）能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 三、教學(xué)有關(guān)要求 在教學(xué)過程中，要繼續(xù)堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生保持正確的寫字姿勢(shì)，使學(xué)生做到人人注意用眼衛(wèi)生，個(gè)革新組織上正確個(gè)個(gè)寫字姿勢(shì)正確。 任課教師要事先熟悉各種教輔用書、教具、學(xué)具，并根據(jù)教學(xué)的要求和本班學(xué)生的實(shí)際，恰當(dāng)?shù)厥褂么舜螀R編的教案。 四、教學(xué)時(shí)間安排 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（2）3課時(shí) 識(shí)字1——————4課12課時(shí) 課文1—————13課40課時(shí) 識(shí)字5——————8課12課時(shí) 課文14————26課時(shí)37課時(shí) 綜合練習(xí)8個(gè)32課時(shí) 總之，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活機(jī)動(dòng)地使用教材合理地分配時(shí)間。改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)效果。 一年級(jí)語文第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃3 （一）學(xué)生基本情況分析 本班共有學(xué)生28名。經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生能認(rèn)漢字500字左右，其中極少數(shù)同學(xué)能認(rèn)800—1000字左右。每生能寫漢字100字—150字之間，少數(shù)能寫200字左右。漢語拼音鞏固比較好，音序清晰，這為本冊(cè)的音序查字典法打下了基礎(chǔ)。寫字姿勢(shì)正確，有個(gè)別學(xué)生的握筆姿勢(shì)還需要提醒改正。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好，閱讀時(shí)不出聲、不指讀。本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行每天晚自習(xí)半小時(shí)的閱讀時(shí)間，再加大閱讀量。部分學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立寫一、二句的拼音作文（不會(huì)寫的字用拼音），孩子有
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