一年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(已修改)
2024-12-06 01:55 本頁(yè)面
【正文】 一年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面小編整理了一年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀！ 一年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃1 本學(xué)期我將以學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、學(xué)校語(yǔ)文能力實(shí)施方案為指導(dǎo)，認(rèn)真、塌實(shí)地完成本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作。具體計(jì)劃如下： 一、學(xué)生狀況分析： 全班共36人，學(xué)生通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了基本的學(xué)習(xí)能力。能比較主動(dòng)地參與課堂學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)作業(yè)，平時(shí)學(xué)生比較喜歡閱讀一些趣味性強(qiáng)的圖書，但讀書的習(xí)慣和方法還需要多指導(dǎo)。而且從語(yǔ)文的課堂反饋情況來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練，寫話能力也有待提高。還有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差，需加強(qiáng)培養(yǎng)引導(dǎo)。自我控制能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍有欠缺，需加強(qiáng)培養(yǎng)引導(dǎo)。 二、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)習(xí)慣： （1）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 （2）培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的良好習(xí)慣。 （3）繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 （4）認(rèn)真完成作業(yè)，做到書寫正確、整潔。 課本內(nèi)容： （1）準(zhǔn)確認(rèn)讀483個(gè)生字。 （2）掌握課本安排的76個(gè)常用偏旁。 （3）能按筆順正確書寫、默寫生字298個(gè)。 （4）理解課文內(nèi)容。 （5）正確、流利地朗讀課文，對(duì)半數(shù)以上的學(xué)生要求能做到有感情地朗讀課文。 （6）背誦指定的課文。 ”文如其人，字如其面”本學(xué)期將在指導(dǎo)學(xué)生寫字上下工夫，使學(xué)生掌握漢字基本筆畫地書寫要領(lǐng)，結(jié)合本學(xué)期一類字的教學(xué)使學(xué)生掌握字的間架結(jié)構(gòu)，達(dá)到書寫正確、整潔、美觀。 口語(yǔ)交際： （1）能聽懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事。能聽懂老師的提問(wèn)和同學(xué)的回答。 （2）能看圖說(shuō)一句完整的話或幾句連貫的話。 （3）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。 寫話： （1）能看圖寫一句完整的話或幾句連貫的話。 （2）能按照要求用幾句連貫的話寫一件簡(jiǎn)單的事情。 加強(qiáng)背誦 （1）完成10句名言的背誦任務(wù)。 （2）完成8首古詩(shī)的背誦任務(wù)，注
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1