【文章內(nèi)容簡介】 三、學校美術工作大事　　時間工作大事　　9月設計制作學校版報完善美術書法長廊美術、書法興趣小組報名培訓,新開油畫興趣小組　　10月參加區(qū)教師素質(zhì)大賽　　11月小書法家協(xié)會會員吸收工作籌備藝術節(jié)書畫展覽，編印作品集　　12月組織優(yōu)秀學生參加鎮(zhèn)小學生書法大賽籌備藝術節(jié)師生書畫展　　1月藝術節(jié)師生書畫展學期總結活動，興趣小組考核美術教學計劃 篇5　　課外美術興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下：　　一、活動目的：　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力?！　《⒒顒右螅骸　〗M織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔?！　∶恐芏⒅芩南挛缯n外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室?！　∶佬g小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事?！　∶看卫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，學生都應按時完成。　　愛護美術教室內(nèi)的設施和用品?！　∪?、活動內(nèi)容：　　使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。　　以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。　　給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間?！　⌒蕾p名人名畫名作提高欣賞水平?！　∵M行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力?！　∷摹⒉扇〉拇胧骸　?1)美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富?！　?2)做好組織工作　　在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量?！　?3)安排好活動時間和活動地點　　根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則?！　?4)訂立必要制度，抓好思想工作　　要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。美術教學計劃 篇6　　一、學生情況分析　　本學期我教一年級兩個班，共54人。一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，習慣還沒有養(yǎng)成，易失去注意力。但模仿能力和動手能力較強，可以通過實際手工課，吸引他們的注意力，激發(fā)對美術的興趣。剛入學的孩子都有著一定的共性，學生特別的活潑好動,思維活躍，有較強的表現(xiàn)欲和競爭意識,上課喜歡舉手發(fā)言，喜歡自己動手繪畫。但上課紀律還沒有養(yǎng)成，由于年齡較小，所以還處于兒童涂鴉期，大部分學生的繪畫簡單稚拙，構圖單純。需要老師耐心的指導。　　二、教材分析　　本教材以美術新課標為依據(jù)，打破了過去以美術學科知識、技能為主要目標的教材體系結構，構建以促成美術素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術實踐活動為主線、人文性單元結構為基本特征的美術教材新體系。本教材注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學生，學以致用，”為原則，選擇符合一年級小學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題。　　全冊共有18課，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設計應用、欣賞評述、綜合探索4個學習領域，其中造型表現(xiàn)、設計應用占有較大比重，欣賞評述大多隨堂教學，因而均分配在各課之中。本冊單元和課節(jié)教學內(nèi)容中，技能方面是按照由淺入深、循序漸進的原則排列的。如，先讓小學生小學美術課的學習內(nèi)容，認識常用工具、材料。再讓學生初步了解、認識基本形(第3課)和常見色彩(第2課)，然后進行形的練習(第4課)、線的練習(第11課)、形與色的練習(第8課)，最后過渡到用多種手段造型，如撕紙平面造型(第15課)、剪貼平面造型(第5課)、泥塑立體造型(第1 0課)、紙立體造型(第115課)等等。　　三、教學目的要求　?。ㄒ唬┣楦袘B(tài)度目標　　以強烈的視覺形式來展示民間玩具，使學生獲得一種視覺上的體驗，并初步直觀地了解民間玩具的造型與色彩?！　∽寣W生初步了解小學階段美術學習的內(nèi)容，認識相關的工具材料。　　讓學生通過觀察生活中的各種物體，直觀地感受和認識各種基本形，初步認識各種形狀，了解生活中的物體是由各種基本形組合而成的?！　。ǘ┲R技能目標　　初步認識生活中的常用色彩，并能說出它們的名稱；初步了解平面形的變化和胸卡的有關知識，鍛煉學生的人際交往能力；初步學習點、線的基本知識；運用線、激發(fā)學生大膽地表現(xiàn)生活中的美學習概括地表現(xiàn)不同種類物體的外形特征，進行基本形的練習?！　。ㄈ┻^程方法目標　　注重審美能力的培養(yǎng)，重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。創(chuàng)設文化情境，涵養(yǎng)人文精神。　　確立學生的主體地位。鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。重視學生的自評與互評。　　恰當運用多種教學手段。 廣泛利用各種課程資源?！　∷?、教學重、難點：　?。ㄒ唬┲攸c：　　認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法?！　√剿鞲兄嘈?，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗感受?！　⌒蕾p感受剪紙、撕紙、折紙藝術美，學習剪紙、撕紙、