【總結(jié)】《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)《黃鶴樓送別》,師板書(shū),學(xué)生書(shū)空。 二、師放音樂(lè)、投影。 師:暮春三月,長(zhǎng)江邊煙霧迷蒙,繁花似錦,年輕的李白正在...
2024-12-06 01:30
【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》教案 《黃鶴樓送別》是一篇文包詩(shī)。這篇課文的 知識(shí)與技能是讓學(xué)生學(xué)會(huì)7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)不寫(xiě)的生字。理解由 生字組成的詞語(yǔ)。并有感情的朗讀課文或達(dá)到背誦的效果,然后再 通...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】1 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解有生字組成的詞語(yǔ)的意思。 2、正確、流利的朗讀課文。 3、讀通課文,初步了解課文的內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn): 1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解有生字組成...
2025-09-14 05:09
【總結(jié)】1 教學(xué)要求: ,感受詩(shī)人話別的情景。 、流利、有感情地朗讀課文,背誦《黃鶴樓送孟浩然之 廣陵》。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)課文與詩(shī)的對(duì)照閱讀,理解課文內(nèi)容及詩(shī)句的意思,體會(huì) 詩(shī)人與朋友依依...
2025-08-05 23:27
【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?黃鶴樓送別? 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情朗讀課文,背誦古詩(shī)?送孟浩然之廣 陵?。 2、學(xué)會(huì)本課的生字詞,并結(jié)合課文理解由生字組成的詞。 3、能通過(guò)文詩(shī)對(duì)照...
2025-09-12 22:17
【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、精讀課文,感受詩(shī)人話別的情景。 2、理解課文內(nèi)容及詩(shī)句的意思,體會(huì)詩(shī)人與朋友依依惜別的 思想感情。 3、初步感受中華古詩(shī)文的博大精深,喜愛(ài)中...
【總結(jié)】第一篇:25《黃鶴樓送別》教案 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) (第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然陵》。、能通過(guò)文詩(shī)對(duì)照閱讀,理解...
2025-10-08 20:40
【總結(jié)】1 ?黃鶴樓送別?教案 教學(xué)目標(biāo): ,流利,有感情地朗讀課文,背誦古詩(shī)?黃鶴樓送孟浩然之廣 陵?。 ,一個(gè)二會(huì)字只識(shí)不寫(xiě),理解新詞。 ,理解課文內(nèi)容及詩(shī)句意思,體會(huì)詩(shī)人與朋友 間依依...
2025-09-14 04:47
【總結(jié)】第一篇:黃鶴樓送別教案 25、黃鶴樓送別 課前熱身:欣賞歌曲《煙花三月》 一、深情導(dǎo)入,渲染情境 ,煙花三月送君行。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,千古一別黃鶴樓。一首柔美清麗的歌曲把我們帶到了1300年前那...
2025-10-09 00:26
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 黃鶴樓送別教案 黃鶴樓送別教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整...
2025-04-15 04:22
【總結(jié)】黃鶴樓七年級(jí)下語(yǔ)文教讀課教師寧云平學(xué)習(xí)目的?學(xué)習(xí)常見(jiàn)文言實(shí)詞用法,學(xué)習(xí)常見(jiàn)文言虛詞的用法。?體會(huì)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言優(yōu)美的寫(xiě)法。?歷史上,人們將湖北武昌的黃鶴樓、江西南昌的滕王閣、湖南岳陽(yáng)的岳陽(yáng)樓,并稱為江南三大樓。滕王閣因有王勃的《滕王閣序》而聞名,岳陽(yáng)樓因有范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》而
2025-10-31 03:36
【總結(jié)】第一篇:《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 2.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解...
2025-10-08 20:29
【總結(jié)】1 教學(xué)要求: ,感受詩(shī)人話別的情景。 、流利、有感情地朗讀課文,背誦?黃鶴樓送孟浩然之廣 陵?。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)課文與詩(shī)的對(duì)照閱讀,理解課文內(nèi)容及詩(shī)句的意思,體會(huì) 詩(shī)人與朋友依依...
2025-09-12 22:39
【總結(jié)】1 ?黃鶴樓送別?教案 ?黃鶴樓送別?是一篇文包詩(shī)。這篇課文的知 識(shí)與技能是讓學(xué)生學(xué)會(huì)7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)不寫(xiě)的生字。理解由生 字組成的詞語(yǔ)。并有感情的朗讀課文或到達(dá)背誦的效果,然后再通 ...
2025-09-14 04:48
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《黃鶴樓送別》教案1 李白酒隱安陸的時(shí)候,結(jié)識(shí)了一位著名的詩(shī)人孟浩然。 孟浩然是誰(shuí)下面幾首詩(shī)大家可能都非常熟悉了?!洞簳浴罚捍? 眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,...
2025-08-06 00:22