【總結】立體圖形的體積(容積)整理與復習薇子物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積,叫做容積。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方米毫升升下面的圖形是不是柱體?()√(
2024-12-12 19:11
【總結】小學六年級數(shù)學總復習立體圖形的認識制作:羅崇金看圖說出下面各圖形的名稱,再說一說圖中各個字母表示什么。如果把上面的圖形分成兩類,可以怎樣分?為什么?ahbaaa·hoor·o·rho·r每個
2024-12-11 09:15
【總結】認識立體圖形小朋友們好!我是機器人“樂樂”,很高興能和大家一起學習。長長方方一物體,平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見。猜一猜正正方方6張臉,平平滑滑都一樣。猜一猜上上下下一樣粗,放倒一推就滾動。猜一猜圓圓鼓鼓小淘氣,滾動起來不費力。猜一猜說一說:下面這些物體是什么形狀?
2025-08-01 14:06
【總結】畫立體圖形由立體圖形到視圖學習目標:物體視圖能正確反映物體各個方面的形狀。畫出簡單立體圖形的三視圖,培養(yǎng)學生的空間想象能力和繪圖能力。下列各圖分別是從三叉管的哪個方向所看到的圖形?正面?zhèn)让嫔厦嫒晥D法從正面、上面和側面(左面或右面)三個不
2025-08-01 17:44
【總結】.......第四單元認識物體和圖形課題一?認識立體圖形(A)教學目標1.使學生能夠認識長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形,能夠識別這幾種物體和圖形,初步理解相關概念的意義。2.使學生形成一定的觀察能
2025-04-17 08:00
【總結】生活中的立體圖形鶴壁市第四中學數(shù)學教研組:黃志平悉
2025-07-20 03:06
【總結】§生活中的立體圖形你能對這些立體圖形分分類嗎?錐體柱體球體棱錐圓錐棱柱圓柱試一試:說出下列立體圖形的名稱:三棱錐圓柱三棱柱圓錐球四棱柱試一試:新年晚會,是我們最歡樂的時候.會場上,懸掛著五彩繽紛的小裝飾,其中有各種各樣的立體圖形.數(shù)一下
2025-08-16 01:18
【總結】立體圖形的展開圖使用者:壽光世紀學校李海珍小壁虎的難題:如圖:一只圓桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想盡快吃到蚊子,應該走哪條路徑?你有何高招?●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子
2025-07-20 06:58
【總結】精品資源12-05-55立體圖形的綜合練習(分欄式)教學內容:練習三十一的第10—16題。教學重點:綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。教學目標:進一步加深對立體圖形的認識,能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。教學難點:綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。教
2025-03-24 04:38
【總結】立體圖形的展開圖小壁虎的難題:如圖:一只圓桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想盡快吃到蚊子,應該走哪條路徑?你有何高招?●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2024-11-09 00:20
【總結】第單元第課時課題:立體圖形的拼組(授新課)教學目的:1.通過拼擺,使學生初步感知立體圖形之間的關系,培養(yǎng)學生的空間觀念。2.通過觀察、操作,使學生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關系,培養(yǎng)學生動手實踐的能力。3.通過小組合作交流,培養(yǎng)學生學會傾聽他人的意見,善于與人合作,從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。
2024-11-28 13:22
2025-07-25 15:25
【總結】河南省濟源市實驗中學立體圖形與平面圖形(二)濟源市實驗中學李慶豐人教版七年級數(shù)學上冊第四章第一節(jié)河南省濟源市實驗中學《題西林壁》蘇軾橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同;不識廬山真面目,只原身在此山中。說出這首詩蘊含了什么數(shù)學道理?河南省濟源市實驗中學
2024-11-24 16:33
【總結】《認識立體圖形》教學設計 《認識立體圖形》教學設計1教學內容:人民教育出版社六年級下冊P98 教學目標: 1、進一步認識長方體、正方體、圓柱、圓錐的基本特征,知道不同立體圖形之間...
2024-12-06 01:12
【總結】第一篇:《認識立體圖形》的教學設計 《認識立體圖形》的教學設計 《認識立體圖形》的教學設計 人教版《》P32--P33。 1、學生經(jīng)歷“觀察、滾、推、搭、轉、摸”等過程,認識長方體、正方體、圓...
2024-10-21 15:08