【總結(jié)】《北冥有魚(yú)》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置 ?。ㄒ唬┰O(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)的依據(jù) 依據(jù)1:《課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)內(nèi)容 閱讀淺易的文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運(yùn)用,提...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】《誰(shuí)畫的魚(yú)最大》教學(xué)設(shè)計(jì) 《誰(shuí)畫的魚(yú)最大》教學(xué)設(shè)計(jì) 《誰(shuí)畫的魚(yú)最大》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): A:初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品的形象兩者之間的關(guān)系,知道大小是在事物的對(duì)比中產(chǎn)...
2024-12-06 01:28
【總結(jié)】(蘇少版)小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題水墨畫動(dòng)物作者濮曉華常州市天寧區(qū)博愛(ài)小學(xué)類型造型·表現(xiàn)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容:本課屬于“造型·表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,水墨動(dòng)物具有一定的特殊性,既要抓住動(dòng)物的特征,又要體現(xiàn)水墨畫特有的韻味。畫水墨畫動(dòng)物,可以充分發(fā)揮水墨濃淡干濕的特點(diǎn),濃淡之間揮灑出一片生動(dòng)活潑的世界。在
2025-04-16 12:10
【總結(jié)】第一篇:魚(yú)游到了紙上的教學(xué)設(shè)計(jì) 魚(yú)游到了紙上教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《魚(yú)游到了紙上》是一篇寫人的文章。作者通過(guò)寫一個(gè)聾啞青年是怎樣觀察魚(yú)、怎樣畫魚(yú)以及作者與他之間的“談話”,把一個(gè)熱愛(ài)生活的殘疾...
2024-11-05 04:35
【總結(jié)】北冥有魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì) 北冥有魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、學(xué)生初步了解鯤、鵬是什么樣的動(dòng)物,了解課文表現(xiàn)了鯤鵬什么樣的情景,了解課文的基本內(nèi)...
2024-12-06 22:11
【總結(jié)】魚(yú)游到了紙上教學(xué)設(shè)計(jì) 魚(yú)游到了紙上教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,學(xué)會(huì)11個(gè)生字。結(jié)合上下文體會(huì)“一絲不茍、融為一體、賞心悅目”等詞的含義。 2、有感情地朗讀課文。 ...
2024-12-07 02:36
【總結(jié)】《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) 《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫“花港、清澈、一壺茶、魚(yú)缸、罷了、一絲不茍、繡花、揮筆、廠徽、聾啞”等詞語(yǔ)。 ...
2024-12-06 01:35
【總結(jié)】美術(shù)魚(yú)的教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選4篇) 美術(shù)魚(yú)的教學(xué)設(shè)計(jì)1 活動(dòng)目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的能力; 2、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育; 3、學(xué)習(xí)用線條的...
2024-12-07 01:30
【總結(jié)】第一篇:魚(yú)我所欲也的教學(xué)設(shè)計(jì) ……………………………………………線……………………………………………號(hào)……考……………………………………封………名……姓…………………………………………級(jí)……班………...
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 淺水洼里的魚(yú)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 28水洼里的小魚(yú) 一教學(xué)目標(biāo) 知能目標(biāo):1學(xué)會(huì)認(rèn)7個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字。 2朗讀課文,感悟語(yǔ)言,積累語(yǔ)言,表達(dá)出對(duì)小魚(yú)的憐惜和...
2025-04-04 06:33
【總結(jié)】1課文3、《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字及由生字組成的詞語(yǔ),其中會(huì)寫“洞、庭、湖、祖、擔(dān)、倉(cāng)、谷”7個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解洞庭湖盛產(chǎn)魚(yú)米的特點(diǎn),體會(huì)作者熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):掌握7個(gè)生字的音、形、義;正確、流利地朗讀課
2024-11-21 05:16
【總結(jié)】(板書)第二節(jié)日本一、自然環(huán)境特征(1)日本是一個(gè)島國(guó),都有哪部分組成?濱臨哪些海洋?學(xué)生回答。(日本四大島是北海道、本州、四國(guó)、九州;臨海洋:太平洋、日本海。)(提問(wèn))日本雖然面積小,只有37萬(wàn)平方千米,(相當(dāng)于我國(guó)的云南?。┑0毒€卻比我國(guó)還長(zhǎng),為什么?學(xué)生指圖回答:日本是個(gè)群島國(guó)家,海岸線曲折?!净顒?dòng)】引導(dǎo)學(xué)生討論:曲折的海岸線對(duì)日本的經(jīng)濟(jì)有什么影響
2025-08-04 10:06
【總結(jié)】如何捕捉這條變化的魚(yú)?——《變化的魚(yú)》教學(xué)思路北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章第三節(jié)《變化的魚(yú)》是一個(gè)趣味性較強(qiáng)的課題,它將圖形坐標(biāo)的變化與圖形形狀、大小、方向及位置的變化之間的關(guān)系巧妙地結(jié)合在一起。通過(guò)《變化的魚(yú)》教學(xué),讓學(xué)生經(jīng)歷圖形坐標(biāo)變化與圖形的平移、伸縮、翻折、旋轉(zhuǎn)之間關(guān)系的探索過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的形象思維能力和數(shù)形結(jié)合意識(shí),感受到圖形坐標(biāo)的變化決定著圖形的變化(平移、伸
2025-04-17 00:08
【總結(jié)】1 《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 4個(gè)生字,學(xué)會(huì)11個(gè)生字。結(jié)合上下文體會(huì)一絲不茍、 融為一體、賞心悅目等詞的含義。 。 ,體會(huì)課文的 思想感情,培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。 ...
2025-08-06 15:56
【總結(jié)】第一篇:魚(yú)游到了紙上教學(xué)設(shè)計(jì) 《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) 李陽(yáng) 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會(huì)11個(gè)生字。結(jié)合上下文體會(huì)“一絲不茍、融為一體、賞心悅目”等詞的含義。 。 “魚(yú)游到了紙上”和“先游到了我的...
2024-11-05 04:46