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正文內(nèi)容

百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識說課稿(精選3篇)(編輯修改稿)

2024-12-06 01:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 由分母是100的分?jǐn)?shù)寫出百分?jǐn)?shù)  B、 教學(xué)百分?jǐn)?shù)的讀寫法  C、 理解三個百分?jǐn)?shù)的意義  D、說說生活中的百分?jǐn)?shù)所表示的意義。(P65頁,讀一讀、說一說)  E、 學(xué)生概括百分?jǐn)?shù)的意義,接著看書進行完善]  [對于信息的收集、整理、分析、處理等,是本次課程改革目標(biāo)中的一個重點,通過兩次數(shù)據(jù)的出現(xiàn),讓學(xué)生在獲取信息的同時,不斷地加強對信息的處理能力,感悟“有缺失的信息”以及信息的處理辦法。通過對情境的理解以及生活事例中對百分?jǐn)?shù)的理解,不斷地完善學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的感知,最終較好地抽象出百分?jǐn)?shù)的概念。] ?。ㄈ?應(yīng)用提升   基礎(chǔ)訓(xùn)練  A、 游戲——寫百分?jǐn)?shù)。(讓學(xué)生獨立寫在紙上,然后用百分?jǐn)?shù)進行交流。如我寫對了總個數(shù)的百分之八十,或我寫對了總個數(shù)的百分之九十,我寫對了幾個?等)  B、 涂涂寫寫。(P66頁,設(shè)計圖案第一小題,讓學(xué)生去數(shù)百格圖中藍色的格子數(shù),想出藍色格子占總格子數(shù)的百分之幾,再想出白色格子占總格子數(shù)的百分之幾,由此及彼,為今后的百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用奠定意識基礎(chǔ)。)   應(yīng)用訓(xùn)練  A、 成語轉(zhuǎn)化。(用一個百分?jǐn)?shù)來表示成語。如百里挑一、百發(fā)百中等)  B、 交際轉(zhuǎn)化。(如,這件事一定成功,百分?jǐn)?shù)怎么表示?這件事完蛋了,百分?jǐn)?shù)怎么表示?等) ?。ㄋ模?拓展提高   用一句含有百分?jǐn)?shù)的話對自己本節(jié)課的表現(xiàn)或收獲進行總結(jié)。并送學(xué)生一句鼓勵的話,成功不僅要有1%的靈感,更要有99%的汗水,如果我們每天進步一點,我們就100%可以成為有用的人?! ?收集生活中的百分?jǐn)?shù),并說說怎么理解這個百分?jǐn)?shù)?!  栋俜?jǐn)?shù)的認(rèn)識》說課稿2  一、說教材  本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識以及熟練掌握了通分的方法與技能之后進行的教學(xué),對于豐富學(xué)生的數(shù)感以及今后學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用有著重要的作用。例1通過三個層次的學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生逐步理解百分?jǐn)?shù)的意義。第一層次,呈現(xiàn)籃球隊投籃次數(shù)和投中次數(shù)的統(tǒng)計表,并提出問題。第二層次,將表中的幾個分?jǐn)?shù)分別改寫成分母是100的分?jǐn)?shù),并比較它們的大小,初步體會百分?jǐn)?shù)的特點和作用。第三層次,揭示百分?jǐn)?shù)的概念,介紹百分?jǐn)?shù)的讀寫方法。在“試一試”與練習(xí)中進一步完善和理解百分?jǐn)?shù)的意義,初步體會百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比之間的聯(lián)系和區(qū)別,為進一步學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)積累經(jīng)驗?! 〗虒W(xué)目標(biāo):  新課標(biāo)的要求是“人人學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必須的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的知識現(xiàn)狀和年齡特點,我制定了以下教學(xué)目標(biāo): ?。和ㄟ^學(xué)習(xí),讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確地讀寫百分?jǐn)?shù),體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。  :讓學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探究過程,體會百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系與區(qū)別?! 。和ㄟ^舉例和解釋生活中的百分?jǐn)?shù),讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價值,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?! 〗虒W(xué)重點
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