【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?分?jǐn)?shù),理解百分?jǐn)?shù)的意義;學(xué)會正確地讀寫百分?jǐn)?shù),理解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2.學(xué)會將所接收的信息進(jìn)行交流、表達(dá)和比較,從而篩選出有用的信息的方法。?,體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索與合作交流的數(shù)學(xué)意識,培養(yǎng)良好的數(shù)感。姓名李星明張小華吳力軍投籃次
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)執(zhí)教魯照斌用分?jǐn)?shù)表示每個圖里的涂色部分433153把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù),是這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。單位“1”可以是一個物體,一個整體,也可以是一個計(jì)量單位。分?jǐn)?shù)的意義
2024-12-13 19:46
【總結(jié)】認(rèn)識百分?jǐn)?shù)蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。2.使同學(xué)們在經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過程,體會百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)感。姓名周天然陶康建王寶程投籃次數(shù)2520
2024-12-05 00:57
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固:?250粒大豆做發(fā)芽試驗(yàn),結(jié)果有15粒不發(fā)芽,求種子的發(fā)芽率。?20克鹽溶解在80克水中,求鹽水的含鹽率???=68%==%==100%=小明今年5歲,小華今年4歲,請問小明的歲數(shù)比小華多幾分之幾?如果我把這道題改為:小明今年5歲,小
2025-01-15 05:22
【總結(jié)】(例1)用百分?jǐn)?shù)解決問題人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第五單元根據(jù)這兩個條件,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?沒有達(dá)標(biāo)的有多少人?160-120=40(人)達(dá)標(biāo)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?120÷160160120?43?(1)六年級有學(xué)生160人,已達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)
2025-05-01 18:22
【總結(jié)】第一篇:百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) 簡單的百分?jǐn)?shù)問題 六年級數(shù)學(xué)備課組張麗娟主備 教學(xué)目標(biāo): ,經(jīng)歷解決百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題的過程。。 ,增強(qiáng)關(guān)心社區(qū)、愛護(hù)環(huán)境的意識。 教學(xué)重點(diǎn):會解答求一個數(shù)...
2024-10-28 19:18
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。、比較、歸納等學(xué)習(xí)方法,理解百分?jǐn)?shù)的意義。,并適時滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn):理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn):百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。學(xué)生準(zhǔn)備:課前搜集的百分?jǐn)?shù)的資料.教學(xué)
2024-11-24 13:01
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》的教學(xué)反思本課的教學(xué)設(shè)計(jì),是在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)下,根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)的。從實(shí)施情況來看,整堂課學(xué)生情緒高漲、興趣盎然。1、本課從實(shí)際生活情景引入,讓學(xué)生產(chǎn)生疑問,從而引出百分?jǐn)?shù)。本課開始,設(shè)計(jì)了一個網(wǎng)上競答:小紅同學(xué)答20題,對17題,小清同學(xué)答50題,對45題,小麗同學(xué)答25題,對21題;你覺得那位同學(xué)可以參加下一輪的比賽呢?學(xué)生開始了積極思考,說出了以
2025-08-05 10:26
【總結(jié)】 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、聯(lián)系生活實(shí)際理解百分?jǐn)?shù)的意義。 2、掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫方法,明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。 3、體會百分?jǐn)?shù)在生活實(shí)際中的應(yīng)用價值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的...
2024-12-06 01:24
【總結(jié)】利率2022年12月,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時的儲蓄。據(jù)統(tǒng)計(jì),到2022年底,我國城市居民的存款總數(shù)已經(jīng)突破21萬億,所以,把暫時不用的錢存入銀行,對國家、對個人都有好處。小資料人們常常把
2025-05-12 12:44
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)華豐小學(xué)季瑩瑩教學(xué)內(nèi)容:六年級數(shù)學(xué)第98—100頁百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確讀、寫百分?jǐn)?shù)。在具體情境中,解釋百分?jǐn)?shù)的意義,體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、能力目標(biāo):經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程,培養(yǎng)學(xué)
2024-11-22 01:01
【總結(jié)】第一篇:《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 華豐小學(xué) 季瑩瑩 教學(xué)內(nèi)容:六年級數(shù)學(xué)第98—100頁百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo):、知識目標(biāo):理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確讀、寫百分?jǐn)?shù)。在具...
2024-10-28 19:47
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》 《認(rèn)識百分?jǐn)?shù)》反思性說課設(shè)計(jì) 尊敬的各位評委和老師: 大家好!我說課的內(nèi)容選自人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元《百分?jǐn)?shù)》的第一課時《認(rèn)識百分?jǐn)?shù)》,教學(xué)反思《百分...
2024-10-28 21:28
【總結(jié)】1、百分?jǐn)?shù)的意義A、百分?jǐn)?shù)的意義B、分?jǐn)?shù)、比和百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別2、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化A、百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化B、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化3、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用A、求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾B、求百分率百分?jǐn)?shù)知識網(wǎng)絡(luò)1、復(fù)習(xí)概念,說說百分?jǐn)?shù)的意
2024-11-24 17:39
【總結(jié)】利息2022年,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款18636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款8563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款2099億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款5711億元。據(jù)統(tǒng)計(jì),到2022年底,我國居民存款總額達(dá)到14億。所以把暫不用的錢存入銀行,不僅可以支援國家建設(shè),也使得個人用錢更加安全和有計(jì)劃,還可以增加
2025-07-24 07:24