老王說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 01:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！? 個(gè)人基本情況表姓 名老王職 業(yè)拉車(chē)車(chē)夫家庭成員有兩個(gè)哥哥去世了，又兩個(gè)沒(méi)出息的侄兒?！? 外貌特征一個(gè)眼睛是瞎的，另外一個(gè)眼睛有夜盲癥家庭住址破敗的庭院中,塌敗的小屋 明確：老王生活艱苦（職業(yè) 生理缺陷 居住條件）精神 凄苦（孤苦伶仃）3．快速跳讀課文第5段到第16段，以小組合作的形式，進(jìn)行互相補(bǔ)充，找到作者主要選取了老王的哪些事情來(lái)表現(xiàn)他的善良？（1）送冰。愿意給我們家?guī)捅鶋K，車(chē)費(fèi)減半。（2）送醫(yī)。送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)，拿了錢(qián)還不大放心，擔(dān)心人家看病錢(qián)不夠。（3）送貨。將三輪車(chē)改裝成平板三輪，并在三輪平板裝上半寸高的邊緣，拉貨。（4）送油、送蛋。受了人家的好處，總也不忘，總覺(jué)得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門(mén)感謝?？偨Y(jié)：老王是一個(gè)不幸而善良的人。（放映幻燈片）小結(jié)：窮苦的人讓人同情，窮苦而心地善良的人值得人尊敬、值得我們一輩子銘記。老王在貧窮中保存著一顆金子般善良的心，就是這顆善心，感動(dòng)了你、感動(dòng)了我、感動(dòng)了我們大家！以上就是我對(duì)第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。第二課時(shí)的教學(xué)任務(wù)是分析作者的語(yǔ)言及為人，理解文章主旨，并且進(jìn)行拓展延伸教學(xué)?！??。ㄋ模┥钊胩骄浚肺独贤踉谏瞎?jié)課，我們認(rèn)識(shí)了老王和作者一家，在他們?nèi)粘５慕煌?，我們被深深地感?dòng)著，這節(jié)課，我們就再次走進(jìn)他們的世界。請(qǐng)學(xué)生們以自己喜歡的方式再次朗讀課文，走進(jìn)文本，并把最感動(dòng)自己的情節(jié)、有感情地朗讀給小組內(nèi)的其他組員聽(tīng)。請(qǐng)采用下列句式：文中最讓我感動(dòng)的事情是______________________，因?yàn)?
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