將相和第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-06 01:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到底要不要把和氏璧送去呢？“送”如何？“不送”又如何？能否用上“如果……就……；如果……就……”用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)趙王為什么而著急？ （趙王深深地知道秦國(guó)并無(wú)誠(chéng)意以城換璧，如果如信上所說(shuō)把和氏璧送去給秦王，秦王當(dāng)然不會(huì)如約交付城池，趙王就只能白白吃虧，讓秦王輕易地占到便宜；如果不按照秦王的話(huà)做，只怕秦王會(huì)以此為借口，發(fā)兵進(jìn)攻，到時(shí)候遭秧的就是趙國(guó)。） ㈡第4～7自然段 正當(dāng)群臣無(wú)策，趙王左右為難之時(shí)，有人向他推薦了勇敢機(jī)智的藺相如。（板書(shū)：勇敢機(jī)智） 聽(tīng)4～7自然段錄音 我們來(lái)看看，所謂“機(jī)智勇敢”的藺相如是怎么給趙王出主意的。 （生齊讀第6自然段）藺相如想
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