圖形的運動一教學(xué)設(shè)計第2課時(編輯修改稿)
2024-12-06 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的運動方式相同嗎？ ?。ǘ┓诸惤涣鳎瑢?dǎo)入新課?！ “凑者\動方式的不同分類。 交流分類結(jié)果，導(dǎo)入新課?！ 《?、合作交流，探究新知 ?。ㄒ唬┨骄繄D形的平移現(xiàn)象?！ 〔僮鹘涣鳎J識平移現(xiàn)象。 ?。?）課件出示第一類： （2）手勢比劃：這些物體是怎樣運動的？ ?。?）語言描述：這些物體的運動有什么共同特點？ （4）歸納小結(jié)：物體沿著直的路線移動，并且在移動中沒有改變大小和方向，就近似地看作平移現(xiàn)象。（板書：平移） 聯(lián)系生活，找出生活中的平移現(xiàn)象?！ 嵺`體驗，辨認簡單圖形平移后的圖形?！ 。?）出示例2 （2）想一想：依據(jù)平移的特點判斷。 ?。?）移
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