奇妙的傘中班語言教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 像傘呢? 二、講述傘的用途 師：(出示準(zhǔn)備好的傘)問：“公主用傘來干什么?” (教師撐開一把傘)(把傘倒掛在手上) 師：傘除了可以撐外，還可以做什么? (幼兒回答問題) 師：原來傘有這么多用途，它可真奇妙啊! 活動(dòng)反思： 有的提問幼兒可以很快作出回答并能引起幼兒聯(lián)想，而有的問題設(shè)計(jì)得偏深，幼兒回答有一定的難度。在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中注意這一問題?！ 镀婷畹膫恪分邪嗾Z言教案2活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒能理解詩歌內(nèi)容，并能請幼兒有表情的朗誦。 幼兒運(yùn)用想象力學(xué)習(xí)以排比的方式仿編詩歌?！ ∨囵B(yǎng)幼兒口語表達(dá)的能力?！ 」膭?lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。 萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 森林背景圖 動(dòng)物圖片小鳥、螞蟻、青蛙 活動(dòng)過程： （一
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1