懷念母親六年級語文教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “念”?！ 。氲阶约旱脑诠枢l(xiāng)地下臥著的母親，我真想哭!我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的! 抓關(guān)鍵詞“我真想哭”理解“念”?！ 。牍蕠?，想故國里的朋友。我有時簡直想得不能忍耐?！ ∽リP(guān)鍵詞“簡直”、“忍耐”理解“念”?！ 。窒肫鸸蕠??！ ∽リP(guān)鍵詞“思潮起伏”理解“念”?！ ?三)散文兩段—尋夢之路 ，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了?！ ∽リP(guān)鍵詞“捉”理解“尋”?！ ?連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影?！ ∽リP(guān)鍵詞“幻”理解“尋”?！ ∷?、反思總結(jié) “我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！焙徒Y(jié)尾“對這兩位母親的懷念，一直伴隨我度過了在歐洲的十一年?！庇惺裁搓P(guān)系?這樣寫有什么好處? 2.“熱愛祖國，孝順父母，尊敬師長，同伴和睦”?！ ?004年4月，93歲的季羨林先生通過《人民日報》寄語全國的中小學(xué)生 五、課堂檢測 找出課文中描寫作者對祖國母親魂牽夢縈的句子中你感受最深的一句，抄下來，并運用抓關(guān)鍵詞體會句子表達(dá)情感的方法，賞析句子。(注意書寫要正確、端正、整潔。) 《懷念母親》六年級語文教案3 教學(xué)目標(biāo) ，在語言環(huán)境中理解意思，一部分詞語能運用?！ ！ ?。 談話導(dǎo)入 。誰知道一般“國寶”是指什么?(大熊貓)但是在北京大學(xué)有一位九十多歲的老人，被人稱為“國寶”，他是誰呢? 課件出示季羨林生平及主要經(jīng)歷。 《永久的悔》片段： (1)課件出示：“當(dāng)我從北京趕回濟(jì)南，又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真不該，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊……” (2)學(xué)生默讀，交流感受。 (3)出示課題?！ 〖纠系脑S多文章里都談到了母親，也都表達(dá)了這樣的情感?！ 〕鍪菊n題《懷念母親》板書)讀，讀出“懷念”的情感。 (4)作者，懷念的僅僅是生他養(yǎng)他的母親嗎?讓我們一起走進(jìn)《懷念母親》。 初讀課文 。(對學(xué)生講清自學(xué)的要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊感悟，文章哪些內(nèi)容給你留下了較深的印象?) 自學(xué)反饋：讀讀自己印象最深的內(nèi)容，說說讀懂了什么。 如，題目的雙重含義?！ ∫韵逻@些語言也可在初讀時結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容初步理解： “我一生有兩個母親：一個是生我的那個母親。一個是我的祖國母親?！薄 拔覍@兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！薄 ∑纷x課文 (一)抓課文主線?！ ∧赣H去逝后，季老一想到母親就淚流不止，直到許多年后，母親還常常出現(xiàn)在夢中。留學(xué)德國，故國母親的一草一木也常會浮上心頭。請從文中找出描寫這個意思的幾句話讀一讀?！ 『髞砦业降聡魧W(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢?！ 澳赣H”?(兩個”頻來入夢”) 。質(zhì)疑。(如，“頻來入夢”什么意思?對于“頻來入夢”的初步理解應(yīng)該聯(lián)系上下文，如文中的日記中的時間可以反映經(jīng)常懷念母親，文章的最后一節(jié)中的“沒有斷過”、“一直”“十一年”等。) (二)品讀思母之情。 “頻來入夢”，季老卻說“不知道是為什么”，我們一起來看看為什么?！ ≌n件出示資料1：到了中秋節(jié)──農(nóng)民嘴里叫“八月十五”──母親不知從哪里弄了點月餅，給我掰了一塊，我就蹲在一塊石頭旁邊，大吃起來。在當(dāng)時，對我來說，月餅可真是神奇的東西，龍肝鳳髓也難以比得上的，我難得吃一次。我當(dāng)時并沒有注意，母親是否也在吃?，F(xiàn)在回想起來，她根本一口也沒有吃。不但是月餅，連其他“白的”，母親從來都沒有嘗過，都留給我吃了。她大概是畢生就與紅色的高粱餅子為伍。到了歉年，連這個也吃不上，那就只有吃野菜了。 課件出示資料2：有一次我回家聽對面的寧大嬸子告訴我說：“你娘經(jīng)常說：‘早知道送出去回不來，我無論如何也不會放他走的!’”簡短的一句話里面含著多少辛酸，多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜，眼望遠(yuǎn)方，盼望自己的兒子回來啊!然而這個兒子卻始終沒有歸去，一直到母親離開這個世界?！ ?1)學(xué)生瀏覽以上資料談體會?！ ?2)聯(lián)系“11月18日”的日記談理解?！ ≈缸x或師范讀?！ ≌f說感受，談?wù)勛髡咚寄傅脑?。 教師相機引讀： “我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日?！焙髞淼搅说聡?，來到一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道是為什么，母親頻來入夢。” (三)品讀思國之情。 母親給了我多少的愛，給了我多少的溫暖，遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)，孤寂時時涌上心頭，母親怎不頻來入夢呢?此時此刻，季老懷念的不僅僅是自己的生母，還有那──
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