【總結(jié)】游子吟孟郊慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰言寸草心報(bào)得三春暉三十年代末的上海,一位著名詩人見到艾青,動(dòng)情地說:“德國有萊茵河,法國有塞納河
2025-06-21 08:35
【總結(jié)】?jī)?nèi)容備注大堰河—我的保姆教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力1、領(lǐng)會(huì)詩歌抒情性的特點(diǎn),了解詩歌常常借助于鮮明生動(dòng)的形象來抒發(fā)感情。2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象。3、了解排比、反復(fù)的修辭手法以及對(duì)比的寫法在詩中的運(yùn)用和作用。二、過程與方法1.通過典型細(xì)節(jié)的分析,認(rèn)識(shí)大堰河的形象。2.反復(fù)朗讀,體會(huì)修辭方法(對(duì)比、反
2024-08-13 23:07
【總結(jié)】大堰河我的母親說課稿范文 一、教材分析與處理 (一)說教材 《我的母親》選自人教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元。本文是胡適在40歲時(shí)對(duì)自己人生歷程的一段回顧,寫了自己童年至少年時(shí)代在母...
2025-04-05 07:49
【總結(jié)】第一篇:《大堰河我的保姆》的教案 3、大堰河——我的保姆·教案 【教學(xué)目的】通過分析人物形象,理清詩人情感發(fā)展的脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】人物形象的分析 【教學(xué)難點(diǎn)】詩人情感...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《大堰河──我的保姆》教學(xué)雜談 〖如何在語文教學(xué)中滲透德育教育〗 《中學(xué)語文教學(xué)大綱》明確指出:語文教學(xué)要進(jìn)行思想教育。思想教育要依據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn),在語文...
2025-04-05 12:06
【總結(jié)】第一篇:《大堰河---我的保姆》教案大全 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 1、領(lǐng)會(huì)詩歌抒情性的特點(diǎn),了解詩歌常常借助于鮮明生動(dòng)的形象來抒發(fā)感情。 2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象。 ...
【總結(jié)】第一篇:大堰河我的保姆教案一 大堰河——我的保姆 艾青 一、教學(xué)目標(biāo) 1、誦讀詩歌,品讀語言,體會(huì)作者的感情。 2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象。 3、感受母愛,感受中國底層勞動(dòng)...
2024-11-04 03:23
【總結(jié)】第一篇:大堰河我的保姆整理教案 3、大堰河——我的保姆教案(人教版高一必修)【教學(xué)目標(biāo)】 (1)體會(huì)詩歌深沉真摯的感情 (2)揣摩詩歌語言藝術(shù),培養(yǎng)詩歌鑒賞力(3)提高學(xué)生審美水平【教學(xué)重點(diǎn)、難...
2024-11-04 03:21
【總結(jié)】第一篇:《大堰河——我的保姆》練習(xí)題范文 《大堰河——我的保姆》練習(xí)題 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是() A、檐.頭(yán)粗糙.(cāo)雋.永(juàn)青苔...
【總結(jié)】第一篇:大堰河——我的保姆教案1 固中-人教-高一(二級(jí)部)-語文-必修1-第一單元-知識(shí)點(diǎn)(P10)教案編制人:靳楊夢(mèng) 編制時(shí)間:學(xué)科組審核人:邢劍良審核時(shí)間::課題:大堰河──我的保姆課時(shí):第...
2024-11-04 03:25
【總結(jié)】沒有一個(gè)詩人能夠由于自身和依賴自身而偉大,他既不依賴自己的痛苦,也不依賴自己的幸福;任何偉大的詩人之所以偉大,是因?yàn)樗耐纯嗪托腋I钌钪哺谏鐣?huì)和歷史的土壤里。--〔蘇聯(lián)〕別林斯基三十年代末的上海,一位著名詩人見到艾青,動(dòng)情地說:“德國有萊茵河,法國有塞納河,埃及有尼羅河……我可以驕傲地說:中國有
【總結(jié)】第一篇:《大堰河—我的保姆》優(yōu)秀教案 《大堰河——我的保姆》教案 【文本分析】 這首詩是現(xiàn)代詩人艾青的成名之作,也是他走向世界詩壇的起點(diǎn)。詩人通過追憶大堰河短暫一生的悲苦經(jīng)歷,抒發(fā)了對(duì)養(yǎng)育他的乳...
【總結(jié)】第一篇:《大堰河──我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)大堰河這個(gè)人物形象 2、誦讀詩歌,體會(huì)作者的感情 3、情感目標(biāo):加深對(duì)母愛的認(rèn)識(shí) 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn): 對(duì)大堰河形...
【總結(jié)】第一篇:大堰河我的保姆面試稿 尊敬的各位評(píng)委老師: 大家好!我是今天面試的第一號(hào)考生,我說課的題目是艾青的《大堰河我的保姆》(板書),下面我將從教材分析、教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)過程等方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行...
2024-11-04 03:30
【總結(jié)】艾青(1910—1996)艾青,中國現(xiàn)代詩人,智利詩人巴勃羅·聶魯達(dá)稱他為“中國詩壇的泰斗”。原名蔣海澄,浙江金華人。出生于浙江省金華縣畈田蔣村的一個(gè)封建家庭。1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長詩《大堰河—我的保姆》,感情誠摯,詩風(fēng)清新,轟動(dòng)詩壇。他的詩歌筆觸雄渾,感情強(qiáng)烈,傾訴了對(duì)祖國和人民
2025-01-21 14:45