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正文內(nèi)容

日月明教學(xué)設(shè)計及反思(編輯修改稿)

2025-12-06 00:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   !男生先開始。老師給你們讀課題?!  ! ?開火車會讀嗎?開雙軌火車。正音:鮮、尖(拼一拼,注意讀準(zhǔn)變調(diào))休、滅(拼一拼)森、從(開火車讀準(zhǔn)平舌音)眾(讀準(zhǔn)翹舌音)  ?  ,我也想讀,咱們合作讀,好嗎?拿好書,師讀日月──,真聰明,就這么讀?! ?同桌小朋友也這樣來玩一玩?! ?真的會讀?那咱們就來試試看!合上書,放桌角,看大屏幕!哪一桌小朋友來讀?還有人自告奮勇嗎?  !那怎么辦呢?一起來讀好不好?  !不用看拼音都會讀了!再加大難度還會嗎?(大屏幕隱去前面兩個字,生字變紅)現(xiàn)在還會讀嗎?你是怎么讀出來的?  ?我指到哪,你就讀,會嗎?指名讀。會讀的小朋友都來試試?! 設(shè)計意圖]  積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生變被動的接受學(xué)習(xí)為主動的探究學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)多讀,讓學(xué)生在讀中理解,讀中感悟,讀中積累,體現(xiàn)了語文學(xué)科以讀代講的特點(diǎn)。本環(huán)節(jié)以情感激勵為主,變化讀的方式,引導(dǎo)小學(xué)生正確朗讀課文,既使課堂充滿了生活情趣,又為下一環(huán)節(jié)的理解作好了鋪墊。  四、理解字義  ,你要想辦法記住它。課件出示魚的圖及漢字,羊的圖及漢字。讓學(xué)生觀察,說說如何記住“鮮”字。  “鮮”。師示范,如: ?、儆恤~又有羊,這事真新鮮。②桌上有魚,有羊,味兒真鮮美等等?!  磅r”字組詞?! ≡O(shè)計意圖:課件出示魚的圖及漢字,羊的圖及漢字,展示了漢字的有趣。鼓勵學(xué)生自主識字,有利培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新能力。  ?猜一猜的游戲??纯磮D,猜猜是什么字,并告訴大家你是怎么猜出來的。課件演示:  滅:這一橫就像滅火的樹枝?! m:塵土飛揚(yáng)。  男:男人在田里出力?! ⌒荩喝艘兂伞柏椤比丝吭跇湎滦菹ⅰ! ×郑恨嘁兂韶肌 。强醋帜隳軄硐胂氘嬅鎲?  出示:鮮、尖、從,自由選擇來說?! 燑c(diǎn)撥:鮮──我想起了一首兒歌,想聽聽嗎?江南水連天,魚兒味道鮮。塞北羊兒肥,羊兒味道美。有意思嗎?如果你們也想起一些兒歌也可以來告訴大家哦!尖──找找看身邊哪些東西是尖的?看看這些尖的東西都長什么樣?從──皇帝出行時,都有很多隨從?! 。醋窒氘嬅嬉矔?,再出個難題考考大家好嗎?  猜字謎:上看一棵樹,下看兩棵樹,仔細(xì)看一看,還有許多樹。這是什么字?拿出卡片,師引說。  “眾”也編個字謎嗎?  ,小組進(jìn)行競賽、交流、評議?! 設(shè)計意圖]  展示課件,游戲識字,極大地激發(fā)了小學(xué)生識字的情趣,使字義的理解變得形象有趣,具有極大的親和力,使學(xué)生如沐春風(fēng),如浴春雨?! ∥濉U(kuò)展練習(xí)  小朋友們真棒,一下子認(rèn)識了這么多有趣的漢字。我想考一考大家,比一比誰聰明,好嗎?請用下面的字組詞,再說一句話。  森眾鮮從明  第二課時  課時目標(biāo):會寫“力”、“手”、“水”、三個生字。正確朗讀課文  教學(xué)過程:  一、導(dǎo)入新課:  上節(jié)課我們認(rèn)識了13個生字,這節(jié)課我們不但要把課文讀好,還要把字寫好,有信心嗎?  二、熟讀課文  ,評議?! ??! ?,強(qiáng)調(diào)韻尾,學(xué)生仿讀,看誰讀得好。  ,邊拍手邊讀?! ??! ≡O(shè)計意圖:  積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生變被動的接受學(xué)習(xí)為主動的探究學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)多讀,讓學(xué)生在讀中理解,讀中感悟,讀中積累,體現(xiàn)了語文學(xué)科以讀代講的特點(diǎn)?! ∪?、完成課后“我會讀”  ,匯報,交流。  ,并在生字下面打上點(diǎn)。  ,你能用帶點(diǎn)的字組詞或說一句話嗎?  四、指導(dǎo)書寫  出示“力手水”三個字,學(xué)生觀察一下,怎么樣才能把這三個字寫好。  學(xué)寫“力”字?! 、賹W(xué)生描紅(了解“力”的筆畫、筆順,以及在田字格中的位置)。 ?、谥笇W(xué)生說說“力”的第一筆與“目”的橫折的不同之處?! 、劢處熓痉秾?。學(xué)生模仿寫?!  八弊帧! 、賹W(xué)生說說壓線筆及左邊的橫撇的位置?! 、趯W(xué)生書寫,教師巡視,個別指導(dǎo)。  ,寫好水字?! ?,進(jìn)行展評。評選小小書法家?! ∥?、小游戲、記漢字    把手中的獨(dú)體字卡片進(jìn)行組合,看看能拼成什么
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