【總結(jié)】《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標:(1)知識目標:使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能正確熟練的求出倒數(shù)。(2)能力目標:采用自學(xué)與小組討論的方法進行教學(xué),進一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生觀察、比較、抽象、歸納以及合作學(xué)習(xí)的能力。(3)情感目標:提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣。教學(xué)重點:知道
2025-06-05 15:35
【總結(jié)】倒數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計 倒數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標: 1、是學(xué)生通過探究活動,認識倒數(shù)的意義,掌握找倒數(shù)方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、推理和概括的能力。 教學(xué)過程 一...
2024-12-06 04:38
【總結(jié)】北師大版五年級下冊第三單元《倒數(shù)》教學(xué)設(shè)計惠安縣海燕小學(xué)劉友平教學(xué)內(nèi)容:北師大版五年級下冊第三單元《倒數(shù)》教學(xué)目標:1、知識與技能:使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能正確熟練的求出倒數(shù)。2、過程與方法:進一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生觀察、比較、概括以及合作學(xué)習(xí)的能力。3、情感、態(tài)度與
2025-08-04 23:30
【總結(jié)】《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊《倒數(shù)的認識》教材分析:倒數(shù)的認識是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)加法和減法計算、分數(shù)乘法的意義和計算法則、分數(shù)乘法應(yīng)用題等知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。“倒數(shù)的認識”是分數(shù)的基本知識,學(xué)好倒數(shù)不僅可以解決有關(guān)實際問題,而且還是后面學(xué)習(xí)分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題的重要基礎(chǔ)。教學(xué)目的:????
2025-04-16 23:00
【總結(jié)】《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計倒數(shù)的認識教材第36頁的例7。:學(xué)生能理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法,并能正確熟練的求出倒數(shù).:采用自主學(xué)習(xí)與小組討論的方法,,以及靈活運用知識解決實際問題的能力。。。。課件。教材把“倒數(shù)的認識”編組為分數(shù)乘法這一單元的最后獨立一節(jié),其意圖就是突出這個知識點的地位和作用。因為倒數(shù)的概念是學(xué)習(xí)分數(shù)除法必須具
2025-05-11 23:26
【總結(jié)】 《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、研究、類推等數(shù)學(xué)活動,理解倒數(shù)的意義,總結(jié)出求倒數(shù)的方法。 2、通過互助活動,培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的習(xí)慣。 ...
2024-12-03 00:15
【總結(jié)】倒數(shù)的認識----劉愛英(教案)教案背景:面向?qū)W生:小學(xué)生課時:1課時教學(xué)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生通過體驗、研究、類推等實踐活動,理解倒數(shù)的意義,讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、自探問題、應(yīng)用知識的過程,自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法。2、通過合作活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與人合作,愿與人交流的習(xí)慣。3、通過學(xué)生自行實施實踐方案,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)新的意識。教學(xué)重點:理解倒數(shù)的意義
2024-08-26 12:30
【總結(jié)】倒數(shù)的認識課后反思教材中是讓學(xué)生通過兩組題的觀察,看到結(jié)果是1的算式,再讓學(xué)生舉例,觀察算式的特點,理解互為的意思,最后總結(jié)出倒數(shù)的意義.我在復(fù)備過程中,發(fā)現(xiàn)像這樣難點不是很大的內(nèi)容更要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生自己通過觀察,比較,歸納總結(jié)出倒數(shù)的意義,使學(xué)生自己通過參與整個學(xué)習(xí)過程后有了真正的收獲.特別是通過比賽的
2024-11-22 01:38
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊說課稿-《倒數(shù)的認識》 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊《倒數(shù)的認識》說課稿 一、說教材 本課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)第十一冊第三單元中的“倒數(shù)的認識”,它是在分數(shù)乘法計算的基礎(chǔ)上進...
2024-10-21 09:48
【總結(jié)】倒數(shù)的認識練習(xí)課一、細心辯一辯。下面的說法對嗎?為什么?
【總結(jié)】追求新的教學(xué)境界看了張良朋老師的《倒數(shù)的認識》的案例再現(xiàn),我深受感動,整個課的感覺就是舒服,緊扣學(xué)生的生活實際,運用知識的遷移,通過學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)、自我探索,并質(zhì)疑解答,一層層深入下去而又環(huán)環(huán)相扣,教師和學(xué)生都體驗到了課堂生活的快樂,這的確是一節(jié)“形散而神不散”的數(shù)學(xué)課。這樣的數(shù)學(xué)課,對于教師和學(xué)生都是一種享受。我想:這節(jié)課之所以產(chǎn)生這樣好的效果,原因在于教師能夠深入研究教材,充分了解學(xué)生,對
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊說課稿:倒數(shù)的認識 六年級數(shù)學(xué)上冊說課稿:倒數(shù)的認識 作為一名教師,時常需要用到說課稿,是說課取得成功的前提。說課稿要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的六年級數(shù)學(xué)上冊說課稿:倒...
2024-10-21 07:10
【總結(jié)】返回后頁前頁一、微分的概念§5微分若在有限增量公式中刪去0()()yfxxox??????高階無窮小量項,則得關(guān)于的一個線性近y?x?似式,這就是“微分”;
2025-08-02 10:53
【總結(jié)】第一篇:倒數(shù)的認識 《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計 教者:王春輝班級:六一教學(xué)時間:9月13日課型:新授師:真分數(shù)的倒數(shù)是什么數(shù)?教學(xué)內(nèi)容:六年級上冊課本P24頁的例1,例2,做一做,第25頁的練習(xí)六。教...
2024-10-21 06:45
【總結(jié)】第一篇:《倒數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計 一、數(shù)學(xué)內(nèi)容 倒數(shù)的意義,求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。 二、教學(xué)目標 1、在計算、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。 2、掌握求一個...
2024-11-16 03:10