城里來(lái)了大恐龍大班教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的？ 3）恐龍給城里人帶來(lái)了那么多的麻煩，是它自己愿意的嗎、 4）恐龍變成了立交橋時(shí)，它心里是怎樣想的？ 教師有感情的再講述一遍故事，可以邊講邊請(qǐng)幼兒用夸張的動(dòng)作表現(xiàn)恐龍的形體特征?！ 笨铸堖€想為城里多做好事。請(qǐng)小朋友想想，恐龍到了哪里？它看到了什么？心里怎么想的，又是怎么做的？”鼓勵(lì)幼兒想象并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。 四、結(jié)束環(huán)節(jié)： 請(qǐng)幼兒試著將自己續(xù)編的故事畫(huà)下來(lái)，粘貼在展板上。并請(qǐng)幼兒互相欣賞、介紹自己創(chuàng)編的故事結(jié)尾。 五、活動(dòng)延伸： 在餐前活動(dòng)中，請(qǐng)個(gè)別幼兒將續(xù)編的故事講述給大家聽(tīng)。 回家后請(qǐng)幼兒給父母講述此故事，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力?！ 竟适隆?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1