【總結(jié)】鄉(xiāng)飲中心學(xué)校初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計第14周第1課時總第43課時課題:二次函數(shù)的定義【學(xué)習(xí)目標】,體會二次函數(shù)意義;,會確定二次函數(shù)關(guān)系式中各項的系數(shù)?!緦W(xué)習(xí)重難點】重點:二次函數(shù)的概念。難點:確定實際問題中二次函數(shù)的關(guān)系式?!緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)交流1.思考:(1)已知圓的面積是Scm2,圓的半徑是Rcm,寫出圓的面積S與半徑R之間的函數(shù)關(guān)系
2025-04-16 12:58
【總結(jié)】 九年級數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》評課稿 這是二次函數(shù)的應(yīng)用課,執(zhí)教的是蔣老師,蔣老師基本功扎實,教態(tài)自然,語言清晰流暢,與學(xué)生課堂交流順暢,是一節(jié)比較成功的公開課。 本節(jié)課教學(xué)目標明確,重難點突...
2025-04-03 06:10
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》綜合練習(xí)題及答案一、基礎(chǔ)練習(xí)1.把拋物線y=2x2向上平移1個單位,得到拋物線_______,把拋物線y=-2x2向下平移3個單位,得到拋物線________.2.拋物線y=3x2-1的對稱軸是_____,頂點坐標為________,它是由拋物線y=3x2向_______平移______個單位得到的.3.把拋物線y=x2向左平移1個單位,得到拋物線
2025-06-23 08:44
【總結(jié)】圖象與性質(zhì)交點情況解析式的確定應(yīng)用一、圖象與性質(zhì)二次函數(shù)知識要點≠0ax2+bx+c21、二次函數(shù)的定義:形如“y=(a、b、c為常數(shù),a)”的函數(shù)叫二次函數(shù)。即,自變量x的最高次項為
2024-11-06 15:38
【總結(jié)】句容市天王中學(xué)張映明y=(a、b、C是常數(shù),且)的函數(shù)叫做y關(guān)于x的二次函數(shù)。ax2+bx+ca≠0y=ax&
2024-11-12 00:08
【總結(jié)】噴泉(1)噴泉(2)焰火做一做:(1)列出下列函數(shù)的解析式;(2)觀察所列出的解析式,它們有什么共同的特點?這些解析式可以用怎樣的式子來概括?(1)圓的面積A是它半徑r的函數(shù);(2)如圖,利用成直角的墻角,用20m長的柵欄圍成一個矩形
2024-11-12 02:38
【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)課眾所周知,二次函數(shù)都是函數(shù)大家庭里極為的重點成員之一,同時也是今后學(xué)習(xí)其它知道的基礎(chǔ),更是歷年各地中考的熱點,是設(shè)計創(chuàng)新題、綜合題和壓軸題的主渠道,為了便于同學(xué)們能在有限的溫考時間內(nèi)掌握這些知識,現(xiàn)從以下幾個方面幫助大家對這些知識作重點研練,希望同學(xué)們能喜歡.一、復(fù)習(xí)目標與要求?1,經(jīng)歷
2024-11-12 00:09
【總結(jié)】二次函數(shù)練習(xí)課(-2,0),在y軸上的截距為-3,對稱軸x=2,求它的解析式.2.已知拋物線的最低點距離x軸5個單位長度,求c的值.cxxy???42已知函數(shù)
【總結(jié)】二、教學(xué)目標的確定三、教法學(xué)法與教學(xué)手段的選擇四、教學(xué)過程的設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容的說明五、教學(xué)評價的分析抽象應(yīng)用準確識別正確解決重點、難點教學(xué)重點:認識二次函數(shù),經(jīng)歷探索函數(shù)關(guān)系、歸納二次函數(shù)概念的過程.教學(xué)難點:根據(jù)函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)特征,歸納出二次函數(shù)的概念.2.?dāng)?shù)
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)復(fù)習(xí)考點3、二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)考點2,、解析式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0);(2)頂點式:y=a(x–m)2+n,頂點為(m,n);(3)交點式:y=a(x–x1)(x-x2),與x軸兩交點是(x1,
【總結(jié)】實驗教材九年級下冊第二十六章第三節(jié)前言《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》要求:“數(shù)學(xué)教育不僅要使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識,用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題,而且更重要的是:使學(xué)生認識到,數(shù)學(xué)原來就來自我們身邊,是認識和解決我們生活中問題的有力武器?!币?、教材分析二、設(shè)計思路三、教學(xué)過程四、幾點思考
2024-11-07 02:03
【總結(jié)】人教版九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)1.拋物線的對稱軸是()A.直線 B.直線 C.直線 D.直線2.二次函數(shù)的圖象如右圖,則點在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限3.已知二次函數(shù),且,,則一定有()A. B. C. D.≤04.把拋物線向右平移3個單位,再向下平
2025-04-04 03:12
【總結(jié)】1/4學(xué)科:數(shù)學(xué)授課課題:二次函數(shù)的概念年級:初三學(xué)生姓名:授課老師:杜先龍課時計劃:2小時授課日期時間:2020年11月19日教學(xué)目標;;,體驗用函數(shù)思想去描述、研究變量之間變化規(guī)律的意義.難點重點教學(xué)重點:
2024-11-21 03:35
【總結(jié)】第1頁共2頁九年級數(shù)學(xué)函數(shù)專題之二次函數(shù)實際應(yīng)用進階篇(二次函數(shù))拔高練習(xí)試卷簡介:二次函數(shù)的最值和實際應(yīng)用,了解二次函數(shù)一般的做法,同時對具體實際生活中的應(yīng)用題做檢測,檢驗學(xué)生構(gòu)造函數(shù)解決問題的能力。學(xué)習(xí)建議:對二次函數(shù)的學(xué)習(xí),第一一定要充分了解圖象和性質(zhì);第二要了解求最值的一般方法,通過大量做題來鍛煉這種
2025-08-02 17:29
【總結(jié)】第十一講褶皺幾何學(xué)1.基本概念褶皺指地質(zhì)體中呈彎曲形態(tài)的構(gòu)造形跡(現(xiàn)象)。褶皺基本形態(tài):背形、向形基本形態(tài):背形、向形褶皺基本形態(tài)基本類型根據(jù)褶皺面(層)的彎曲形態(tài)和巖層變新之關(guān)系可分:
2025-07-24 03:34