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正文內(nèi)容

5以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)教案(編輯修改稿)

2024-12-06 00:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)物和我們一起學(xué)本領(lǐng)。我們一起來(lái)看看、說(shuō)說(shuō)有哪些小動(dòng)物。(分別演示貓、狗、兔的圖片。)  師:每種小動(dòng)物各有幾只呀?  幼:一只貓、一只狗、一只兔。  師(一邊指著圖一邊說(shuō)):對(duì),是一只貓、一只狗、一只兔。合起來(lái)一共有幾只小動(dòng)物呀?  幼:三只。(有的幼兒伸出三根手指頭)師:我們?cè)僖黄饋?lái)數(shù)一數(shù)。從哪邊開(kāi)始數(shù)呢?  師(邊說(shuō)邊伸出右手指向小貓):我們數(shù)數(shù)時(shí)一般先伸出右手,小動(dòng)物橫著排隊(duì)時(shí),我們可以從左到右數(shù)。(請(qǐng)小朋友舉起右手,從左到右一起數(shù)。當(dāng)幼兒數(shù)到3時(shí),教師可圍著三個(gè)小動(dòng)物畫(huà)一個(gè)大圓圈,并大聲說(shuō):”一共有3只小動(dòng)物?!薄 ?2)學(xué)習(xí)從上到下按物數(shù)數(shù)師:小動(dòng)物們覺(jué)得小朋友本領(lǐng)學(xué)得很快,它們決定回去請(qǐng)更多的小伙伴來(lái)和大家一起學(xué)本領(lǐng)?! 煟哼鬟鳎l(shuí)先來(lái)了?(教師出示4只小貓的圖)  師:它們是橫著排隊(duì)還豎著排隊(duì)的?  師:我們?cè)搹哪倪厰?shù)呢?  師:小動(dòng)物豎著排隊(duì)時(shí),我們可以從上到下數(shù)一數(shù)。舉起我們的?(教師略帶遲凝地晃動(dòng)著雙,等待幼兒接著說(shuō)。)  師:好,我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。(在圖的右上方演示從上往下的箭頭標(biāo)記。)  (3)鞏固練習(xí)數(shù)數(shù)方法師:汪汪汪,猜猜我是誰(shuí)?(演示小狗圖)師:長(zhǎng)耳朵、短尾巴,走起路來(lái)蹦蹦跳。你們猜是誰(shuí)?(演示小兔圖)師:小狗、小兔排著不一樣的隊(duì)伍來(lái)和小朋友一起學(xué)本領(lǐng)了,我們用什么方法來(lái)數(shù)小狗有幾只、小兔有幾只?請(qǐng)小朋友想一想,再和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)?! ?,鞏固數(shù)數(shù)方法師(演示點(diǎn)子卡):點(diǎn)子朋友也知道小朋友愛(ài)動(dòng)腦筋了,它們也趕來(lái)了。有的點(diǎn)子是橫著排的,有的是豎著排的,它們都藏在小紅旗里。(出示學(xué)具)現(xiàn)在我來(lái)考考大家呢,每個(gè)小朋友拿一面紅旗(學(xué)具),先把反兩面都看一看,然后再想一想,用什么方法來(lái)數(shù),想好后,可以數(shù)給教師看,也可數(shù)給客人教師看,數(shù)得好,說(shuō)得對(duì)的,教師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花呢。  ”找朋友”,鞏固5以?xún)?nèi)數(shù)量的感知師:今天我們做游戲老師有個(gè)要求,我說(shuō)2個(gè)朋友拉拉手,你們就2個(gè)朋友拉拉手,我說(shuō)3個(gè)朋友拉拉手你們就3個(gè)朋友拉拉手,看看誰(shuí)最能干會(huì)找對(duì)朋友好不好?(教師說(shuō)數(shù)字幼兒玩游戲)一遍游戲后停下來(lái)檢查找對(duì)了沒(méi)有,再繼續(xù)游戲。  教學(xué)反思:  數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程,因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易?! ?以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)教案5活動(dòng)目標(biāo)  感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并能說(shuō)出總數(shù)。  初步學(xué)習(xí)從左到右或從上到下按物數(shù)數(shù)的方法。  體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣?! ∠矚g數(shù)學(xué)活動(dòng),樂(lè)意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性?! ∮信d趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備  兔子、貓、狗圖片、點(diǎn)子卡小紅旗(兩面點(diǎn)子的排列方式不同,數(shù)量不等)若干、小紅花等。  活動(dòng)過(guò)程  學(xué)習(xí)按序點(diǎn)數(shù)的方法 ?。?)學(xué)習(xí)從左到右按物數(shù)數(shù)  師:今天,教師請(qǐng)了很多小動(dòng)物和我們一起學(xué)本領(lǐng)。我們一起來(lái)看看、說(shuō)說(shuō)有哪些小動(dòng)物。(分別演示貓、狗、兔的圖片。)  師:每種小動(dòng)物各有幾只呀?  幼:一只貓、一只狗、一只兔。  師(一邊指著圖一邊說(shuō)):對(duì),是一只貓、一
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