20xx幼兒園大班數(shù)學活動教案大全(編輯修改稿)
2024-12-05 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起!咦，這些數(shù)字里還藏著一個好聽的故事呢!想不想聽? 教師利用大字卡講述故事?！ ≡u：幼兒的積極性很高，聽故事很認真?！ ?2)幼兒操作小字卡、數(shù)卡回答問題。 年媽媽的孩子叫什么名字?它有多少個日娃娃呀?它為日娃娃蓋了多少座房子?大月房有哪幾個月?小月房有哪幾個月?大月有幾日?小月有幾日?頂小的月是幾月?有多少日? 三、學習查日期 (1)現(xiàn)在老師指日期，請小朋友說出是幾月幾日?老師說日期，請小朋友把它找出來?！ 煟耗墙裉焓菐自聨兹?你們怎么知道的? 教師總結：對了，象日歷、掛歷、臺歷等可以查看日期?！ ?2)前幾天小朋友都帶來了一些掛歷、臺歷，今天我們就來開個展覽會，看看找找說說日期(如：生日、節(jié)日等)，并介紹給旁邊的小朋友和后面的老師聽。 活動反思： 這次數(shù)學活動，我精心設計了三個實踐環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相套，層層遞進?；顒娱_始，我神秘地說要與數(shù)字朋友做游戲，孩子們注意力一下子給吸引住了，通過讓幼兒認認、想想、說說數(shù)字，充分發(fā)揮了幼兒的擴展性思維。接著讓幼兒進入一個有趣的故事中，有年媽媽帶著孩子住在漂亮蘑菇房子里進行著有趣的游戲，幼兒在不知不覺中理解了年月日的概念，感知到了年月日間的關系，了解一年有12個月，一個月有30(31)天，一年共有365天。然后又開了一個展覽會，孩子們更是樂開了天更重要的是這個情境激發(fā)了孩子人人去探究、人人去發(fā)現(xiàn)，自己悟出了年月日之間的關系?！ ?shù)學《有趣的數(shù)字》選擇了幼兒日常生活經(jīng)常用到的日歷掛歷臺歷等來讓幼兒認識日期，查閱日期?；顒又谐浞煮w現(xiàn)了《綱要》精神：幼兒的教育內(nèi)容必須生活化、游戲化、社會化?！罢n堂小天地，天地大課堂”，我們作為教師應該創(chuàng)設出孩子們熟悉的生活場景，應該讓學生懂得：生活就是數(shù)學學習的課堂，數(shù)學學習就在廣闊的天地里，生命的成長中?！ ?021幼兒園大班數(shù)學活動教案大全3 活動目標： 認識長方體和圓柱體，搜集生活中多種長方體和圓柱體?！ ∧苁煜らL方體何圓柱體的形狀特點?！ ∧苤篱L方體有兩種形狀，學會區(qū)分圓柱體與長方體?！ ∽層變后w驗數(shù)學活動的樂趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！ 』顒訙蕚洌骸 ∷鸭L方體和圓柱體的玩具及物品 同等大的長方體，圓柱體若干 一張圓柱體和一張長方體的圖片 音樂 活動過程： 一、幼兒在玩中探索發(fā)現(xiàn)玩具的特征，并組織幼兒分類 二、用游戲“誰的眼睛最雪亮的游戲”方法導入活動 師：小朋友們第一場比賽開始了，現(xiàn)在我們來看看誰的眼睛最雪亮請你們看屏幕上有什么東西? 三、教師提問 請小朋友們比較一下這些東西有什么不一樣? 他們能滾動嗎? 你們可以把它們進行分類嗎?可以分幾種呢?哪兩種呢? 四、讓幼兒觀察物體特征 游戲“誰的腦袋轉的快”讓幼兒思考并欣賞能滾動的玩具的什么樣子，不能滾動的玩具是什么樣，并能找到能滾動與不能滾動的區(qū)別?！ ∽層變鹤约哼x擇一個玩具并說一說自己的見解和玩具的特征 讓幼兒觀察教室里有什么東西是長方體有什么東西是圓柱體 五、用游戲“搭房子”讓幼兒更加深入的了解長方體與圓柱體的特征 師：現(xiàn)在請小朋友們用自己手上的玩具搭一個房子并說出你們房子都是用什么形狀搭出來的。 六、活動延伸 鞏固練習：小朋友們今天都很厲害哦!那現(xiàn)在老師來考考你們圓柱體有什么不一
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