20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)思維最新教案(編輯修改稿)
2024-12-05 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (有多種答案)先來看第一個，是嗎?(不是，多條尾巴，耳朵不一樣。打個叉。)再來看第二個，是嗎?(不是，胡須不一樣。) 小老鼠的影子朋友是第幾個?(第三個。) 師：小老鼠的影子朋友可真難找，要在三個里面找一個?？墒呛芏嘈∨笥讯颊页鰜砹?，你們真棒!以后我們會在區(qū)域里面放一些更難的，請小朋友從四個影子里找出它們的影子朋友。你們可以去試一試，看一看誰最聰明?！ ?5)修改自己的作業(yè)，教師作全面檢查?！ 煟盒∨笥眩愣颊覍α藛?如果你做錯了，可以在原來的上面打個叉，然后重新找出正確的影子朋友。做對的小朋友可以去和自己的影子朋友玩游戲?！ ↑c評 運用幼兒集體評價的方法，使幼兒逐步學(xué)會在互動中掌握獨立判斷自己操作情況的能力。幼兒在互動評價中，表現(xiàn)的欲望非常強(qiáng)烈，特別想第一個告訴你它們的影子朋友是哪個?！ 。河變鹤杂傻睾妥约旱挠白油嬗螒?。 完成的幼兒自由地去燈光下玩影子游戲。 2021幼兒園中班數(shù)學(xué)思維最新教案2 教學(xué)目標(biāo) ?！ 。⒃敢庥煤啙嵳Z言介紹自己的操作結(jié)果。 教學(xué)準(zhǔn)備 對封閉型數(shù)數(shù)已有初步接觸。分類盒、統(tǒng)計表、筆每人一份。幼兒撿的石榴花托每組一盤?！笆窨扉L大”操作圖片：依次為石榴花托一小石榴一青石榴一成熟的石榴?！ 〗虒W(xué)過程 ?！ ?1)數(shù)數(shù)石榴花托有幾瓣 師：請小朋友每人在盤里取一個石榴花托，仔細(xì)數(shù)一數(shù)它有幾個瓣?你是用什么方法數(shù)的? 小結(jié)：在數(shù)花瓣的時候，先要認(rèn)準(zhǔn)一個開始的地方，可以做上記號，然后一瓣一瓣接著數(shù)，這樣就知道數(shù)到哪里可以結(jié)束，不會漏數(shù)也不會重復(fù)數(shù)了?！ ?2)相互檢查，重新確定石榴花托花瓣的數(shù)量。 小結(jié)：石榴花托瓣數(shù)是不相同的?！ ??！ ?1)運用故事《三只蝴蝶》的經(jīng)典對話交代操作要求，如“4號房子說‘4片花瓣的石榴花托請進(jìn)來，其他數(shù)量的別進(jìn)來?！薄?號房子說‘5片花瓣的石榴花托請進(jìn)來，其他數(shù)量的別進(jìn)來。’” 分類盒： (2)幼兒操作，按花托瓣數(shù)量的不同，分別將5朵石榴花托送到對應(yīng)的數(shù)字分類盒里?！ ?3)幼兒相互展示，介紹自己的分類結(jié)果，說說7號房分別請到幾個石榴花托?！ ！ ?1)教師與幼兒討論并確立記錄的方法?！ 〕鍪窘y(tǒng)計表：請幼兒仔細(xì)觀察在記錄紙上看到了什么?猜猜它們分別表示什么意思? (2)幼兒操作，用點子符號記錄分類盒中不同瓣數(shù)石榴花托的數(shù)量?！ 〗處熝不刂笇?dǎo)：注意觀察每個幼兒記錄的方法和步驟，了解幼兒解決問題的策略?！ ?3)引導(dǎo)先完成的幼兒觀察自己的記錄紙，找找?guī)装甑氖窕ㄍ凶疃?，幾瓣的石榴花托最少?！ 笆窨扉L大”?！ ?1)教師和幼兒確立游戲規(guī)則：用簡潔的話說出不同花瓣數(shù)量的石榴花托的個數(shù)，講述正確后，石榴花
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