20xx新材料作文教案--作文教案(編輯修改稿)
2024-12-05 22:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可以說(shuō)是三易其稿，經(jīng)過(guò)了一個(gè)不斷修改，不斷完善的過(guò)程，也展示了我寫(xiě)作這篇文章的一個(gè)完整的思維過(guò)程，下面我為大家讀一遍最后的定稿。邊讀邊作適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明和提示?！ ∽x完后，聯(lián)系初稿、修改稿、定稿，引導(dǎo)學(xué)生了解整個(gè)寫(xiě)作的思維過(guò)程，也就是從構(gòu)思到成文的過(guò)程。首先須要大家明白：“文章不厭百回改”，好文章是改出來(lái)的，遠(yuǎn)有杜甫“吟定一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的典故，近如魯迅、矛盾、巴金、老舍，哪一個(gè)是“提筆立就，擱筆定稿”的呢?作文過(guò)程就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)，再認(rèn)識(shí)，不斷修改，再修改的過(guò)程，誰(shuí)能不改就寫(xiě)成好文章呢，我要給大家展示的也就是一個(gè)修改完善的過(guò)程。 (四)評(píng)析 學(xué)生比較三稿，找出幾處修改實(shí)例，并試著分析修改效果?！ 〗處熞龑?dǎo)學(xué)生評(píng)析《飛吧!鴿子》的寫(xiě)作過(guò)程?！ ∵@篇作文的“進(jìn)化”過(guò)程具體可從以下幾方面分析： 一、題目的三次更換。這篇作文最初用的題目是“感悟放飛”，內(nèi)容準(zhǔn)備寫(xiě)放飛鴿子這件事情給我的一些感想和啟發(fā)。行文后到第二稿時(shí)，就改成了“讓愛(ài)跟你一起飛”，意為我們給予鴿子的愛(ài)，讓它同鴿子一樣，飛過(guò)村莊，飛過(guò)田野，飛向大自然，進(jìn)而擴(kuò)展為人類(lèi)對(duì)自然的熱愛(ài)。但之后又將“愛(ài)”換成“心”改為“讓心跟你一起飛”，表現(xiàn)放飛者對(duì)鴿子的關(guān)切、掛念和美好祝愿。在第三稿中，最后將題目改為“飛吧!鴿子”我覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題更簡(jiǎn)潔、更能表現(xiàn)人物的某種情感。題為文眼，在標(biāo)題上多花些心思，文章就會(huì)多些閱讀魅力。對(duì)這三個(gè)標(biāo)題我不能說(shuō)是否選用恰當(dāng)，但這告訴我們，在寫(xiě)作文的時(shí)候，除非是命題作文，其它的自由作文，或限材料作文時(shí)，都有必要擬一個(gè)比較醒目、新穎、考究的題目，它相當(dāng)于一篇文章的頭銜，應(yīng)當(dāng)響亮一點(diǎn)。2020新材料作文教案 作文教案3 一、點(diǎn)撥“材料作文”的寫(xiě)作知識(shí) 材料作文又叫供料作文，它的特點(diǎn)是給一則或幾則材料(材料可以是文字，也可以是圖表)，要求閱讀材料后按照要求寫(xiě)作。 材料作文考查讀寫(xiě)結(jié)合能力，學(xué)生要閱讀、分析、提煉、聯(lián)想、表達(dá)才能完成作文?！ 〔牧献魑闹械牟牧弦话愣紒?lái)自生活，且有精心提煉生活內(nèi)容、社會(huì)問(wèn)題的傾向，因而平時(shí)多關(guān)注與自己、他人密切
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