20xx初中校本課程方案(編輯修改稿)
2024-12-05 22:08 本頁面
【文章內容簡介】 體目標： 提高思想政治素質、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵?！ ∫孕抡n程標準的實施為切入，促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展?！ 〖訌娊萄谢顒拥拈_展，提高教育教學能力，提高教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力?！ ∪?、校本培訓的基本原則： 全面性原則。從我校教師專業(yè)化發(fā)展的實際需要出發(fā)，確定培訓內容。從專業(yè)理想、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個方面，全面開展校本培訓工作，促進教師業(yè)務素質的全面提高。 針對性原則。堅持以學校和教師的實際需求為出發(fā)點，通過多種途徑，運用多種形式、多種模式開展培訓，有針對性地解決教師在教育、教學實踐中出現(xiàn)的問題?！ 嵭栽瓌t。避免形式主義與空洞說教，緊密結合教師的教育、教學實際，以問題為中心，著眼于課程、教材、教法、學法、管理的探討。 差異性原則。根據(jù)教師發(fā)展的不同水平的不同特點，因人制宜，分層培訓。對45周歲以下的教師的培訓，做到高標準、高起點、嚴要求，以促進這些教師快速成長。對45周歲以上教師培訓，做到從基礎入手，采用集中學習與自主學習相結合，個別輔導與集中培訓相結合的辦法?！ f(xié)同性原則。對內要充分發(fā)揮校內優(yōu)秀教師、高職稱教師、骨干教師的引領作用，實行校內教學、教研、培訓的有機整合。對外與兄弟學校開展教研活動，建立密切的合作關系?！ ￠_放性原則。依托現(xiàn)代信息技術，實行開放的校本培訓方式。充分利用校園網(wǎng)，使教師之間實現(xiàn)資源共享，教學相長?！ ∷?、培訓內容： 師德培訓 : 以鄧小平三個面向教育思想為指導，以三愛教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質。建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象?！ ?1)專題講座：以新時期教師職業(yè)道德的要求為主題，分階段進行深化培訓，建構教師的自我道德意識?！ ?2)行動研究：抓敘事教育故事的研究，在研究中激發(fā)教師真心愛教育、真情愛學生的情感，尋求教師職業(yè)的幸福感?！ ?3)自我修正：把學規(guī)范，強師德，樹形象師德師風主題活動引向深入，在反思中提升認識，在行為中見證成果?！ 〗處煂I(yè)素質培訓 (1)落實校本培訓目標：完成教師專業(yè)素質培訓任務，重視過程與評估記錄，保證參加培訓的每一位教師都能學有所獲?！ ?2)專題研討、專家視頻講座：針對實施教學過程中的實際問題，分別制定校一級、教研組一級培訓專題。結合農遠資源定期開設專家講座，重點促進全體教師教育理念提升，掌握教育教學規(guī)律，實施科學、高效的教學。 (3)教研訓一體化：以案例分析和問題研討為主，研究真問題。以此帶動教師學科專業(yè)教學技能提高，促進課堂教學優(yōu)化與高效?！ ?4)課題研討：以制度為保障，定期舉行課題研討活動，以深層的科研推動力拉動課堂教學改革?！ ?5)遠程教育校本培訓：借助遠程教育平臺和骨干教師的力量完成校本培訓目標?！ ‖F(xiàn)
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