20xx—20xx學年第二學期教學教研工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-05 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 量。一是將英語學科納入小升初考試并計入總分。二是取消二年級全年監(jiān)測的教師讀題且不再提供讀題音頻，提供一年級監(jiān)測的讀題音頻。三是研究歷年貴陽市教育質量監(jiān)測試題，進一步加大小學階段質量監(jiān)測中的閱讀比重，加強閱讀能力訓練,加強數(shù)學學科思維訓練。四是適當增加監(jiān)測試題的難度。五是做好小升初全市統(tǒng)一考試的準備。各校要提前謀劃2019年中考備考，在借鑒歷年中考試題方向的同時又不能唯歷年中考命題方向為目標，要回歸課程標準和教材，要著眼于學生的長遠發(fā)展，要將目光盯住使學生能更好地適應高中階段學習。各校要合理安排各學科的課時，特別是我縣師資緊缺的道德與法治、歷史、地理和生物等學科。調(diào)整2020屆畢業(yè)生的教學計劃，加強2020屆畢業(yè)生的道德與法治和歷史學科的教學，做好閉卷考試的準備。教研室將在4月初組織全縣九年級一?？荚?，各校要按要求上報學生和教師信息，并支持一?？荚嚸}工作，對抽到命題任務的教師請學校給予調(diào)整課務。一是提升高三課堂教學效率，嚴格高三年級備課和作業(yè)批改的檢查。二是做精做細每一次大型監(jiān)測的質量分析，做到有小結、有具體問題、有改進措施和計劃。三是加大學科組對歷年高考試題的研究力度，研究考試命題的方向、規(guī)律以及解答的方法和技巧。四是把握月考試題的考查范圍和難度，杜絕教、考不一致的現(xiàn)象，堅持月考的診斷和樹立信心兩大原則。，以周為單位檢查學校備考工作的完成情況，及時通報。復習備考要關注基礎，關注細節(jié)，努力提高備考的實效性。精心組織初三和高三的模擬考試工作，認真做好成績統(tǒng)計和質量分析，確保2019年中、高考取得更好的成績。各學校須在每學期開學后一周內(nèi)將本校教師任課班級情況如實進行上報，教育局將對教師的成績進行跟蹤管理，對于成績有明顯問題的教師，由教育局組織專家團隊對其進行相應的指導和幫助。加強縣級及以上的統(tǒng)一監(jiān)測考試質量分析的檢查督促，特別加強市、縣監(jiān)測考試質量分析的結果應用檢查。在原有的“出入口”評價基礎上，增加一個隨機評價的年級(考試結束后采取公開抽簽的方式?jīng)Q定)，確保過程與結果的公平和公正。一是修改過程性管理考核指標體系為6個維度，整合了部分指標，提高考核指標的可操作性。二是優(yōu)化中小學教學管理監(jiān)控系統(tǒng)，基本實現(xiàn)教學管理監(jiān)控一張網(wǎng)，堅持過程考核一月一公示。進一步加強中小學(幼兒園)校(園)長、中層干部的課程領導力，2019年重點落實中小學(幼兒園)校(園)長課程領導力的培訓和中層干部課程領導力的展示活動。各初中校要切實重視實驗課的開齊開足，為2020年新中考首次實驗考查做好充分準備。(六)加強幼兒園教研指導工作堅持以“兒基會——農(nóng)村學前教育質量提升項目”為
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