20xx五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元教案分析(人教版)(編輯修改稿)
2024-12-05 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 乖巧（搭窩）九、反思這是一篇描寫(xiě)動(dòng)物的課文，語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容淺顯易懂，介紹了松鼠的外形和它的生活習(xí)性，表達(dá)了對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看課文動(dòng)畫(huà)，加深了學(xué)生對(duì)松鼠的影印象，再有感情地齊讀課文，讓學(xué)生能夠從整體入手，理清文章思路，然后在討論的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生同時(shí)明白了文章是從外形、生活習(xí)性這兩方面給我們介紹松鼠的，初步培養(yǎng)了學(xué)生的概括能力。我覺(jué)得還有許多不到之處，比如抓重點(diǎn)詞語(yǔ)方面把握的不太好，學(xué)生回答完問(wèn)題應(yīng)該注意適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如果讓學(xué)生課前再搜集一些有關(guān)松鼠的資料，對(duì)松鼠會(huì)有更深刻的了解，也許效果會(huì)好些。 1《新型玻璃》主備人： 授課時(shí)間：一、課型：精讀課文二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1．認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ)。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。 3．領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。 過(guò)程與方法 通過(guò)質(zhì)疑、探究掌握本課知識(shí)?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀 了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。三、教法與學(xué)法： 教法：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方式讀熟課文，理清課文的思路。 引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。 學(xué)法：自讀自悟，以小組為單位，通過(guò)合作討論的形式好學(xué)習(xí)，之后全班同學(xué)共同進(jìn)行交流。四、教學(xué)重、難點(diǎn)： 。 五、教學(xué)手段：收集有關(guān)新型玻璃的資料。六、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 七、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 、板題 我相信同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)玻璃，而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的玻璃：《新型玻璃》 二、出示自學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)本課的生字新詞，并且能正確讀寫(xiě)“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪”等詞語(yǔ)。 ?。俊 ∪?、出示自學(xué)指導(dǎo) 1．自由讀課文，能將字音讀準(zhǔn)，語(yǔ)句讀的通順連貫?！? 2．自學(xué)生字：畫(huà)出文中的生字詞同桌互讀，提出不理解的詞語(yǔ)小組交流、解答?！? ，思考：這篇課文寫(xiě)了幾種新型玻璃？ 四、學(xué)生自學(xué) 五、檢查自學(xué)情況 ，檢查是否達(dá)到了正確、流利朗讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)易讀錯(cuò)的字音?！? ，共同學(xué)習(xí)?！? 3. 自主讀課文，思考：這篇課文寫(xiě)了幾種新型玻璃？ 六、作業(yè)設(shè)計(jì)： ，再組詞?！ ? 型（ ）費(fèi)（?。└叮ā。┱迹ā。┚I（?。┳瑁ā。\（?。 ? 形（ ）廢（?。┐纾ā。┱常ā。┱{(diào)（?。┳妫ā。┷`（ ） ……可以……可以……也可以……造句 七、小結(jié)： 這節(jié)課你有什么收獲？第二課時(shí) 一、導(dǎo)入 同學(xué)們通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了幾種新型玻璃？他們都有什么特點(diǎn)和用途呢？這節(jié)課我們接著來(lái)學(xué)習(xí)?！ 《⒊鍪咀詫W(xué)目標(biāo)（朗讀課文，思考）： ，作者在介紹時(shí)使用了幾種說(shuō)明方法？ 三、出示自學(xué)指導(dǎo) ，小組討論：新型玻璃的特點(diǎn)和作用。 ?。俊 ∷?、學(xué)生自學(xué) 五、檢查自學(xué)情況 小組匯報(bào)新型玻璃的特點(diǎn)和作用 說(shuō)說(shuō)介紹五種新型玻璃時(shí)所使用的幾種說(shuō)明方法？ 六、作業(yè)設(shè)計(jì)： 將自己最喜歡的新型玻璃（可以是自己設(shè)計(jì)的，也可以是課文中介紹的）的特點(diǎn)、作用等用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)并講述給你的家人或朋友聽(tīng)。 七、小結(jié)： 你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課，學(xué)得怎么樣？學(xué)了課文后，有什么感觸？ 八、板書(shū)設(shè)計(jì)： 1新型玻璃 種類特點(diǎn)作用： 夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜 變色玻璃能隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色“自動(dòng)窗簾” 吸熱玻璃吸熱，阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼 吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱 夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，不易破碎適于高層建筑使用九、反思：教學(xué)《新型玻璃》這一課時(shí)，我設(shè)計(jì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程是讓學(xué)生在小組合作中，積極主動(dòng)地探究
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