青年教師校本培訓5年規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-12-05 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在職進修，鼓勵教師到師范大學修讀研究生課程，攻讀學科教育的碩士學位，到兄弟學校觀摩學習等；所謂“內(nèi)”，要依托自身良好的師資隊伍優(yōu)勢，建立校本教師培訓機制，建立青年教師的自培基地等。 三、行動計劃 青年教師培訓分為新任教師培訓、青年教師培訓、骨干教師培養(yǎng)對象培訓等層次。 1．新任教師培訓 培訓對象：0―1年教齡(試用期)的中學教師。 培訓目的：通過培訓，鞏固專業(yè)思想，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容，盡快適應初中教育教學工作。 培訓內(nèi)容：主要為中學教師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，所擔任學科的課程標準、教材教法分析及班主任工作等，注意與職前培養(yǎng)內(nèi)容相銜接。 培訓時間；一年不少于120學時。 2．青年教師培訓 培養(yǎng)對象：1年上6年下教齡的全體中學教師。 培訓目的：通過培訓，青年教師要逐步樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責的能力，適應實施素質(zhì)教育和新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要。 培訓內(nèi)容：主要為思想政治教育和職業(yè)道德修養(yǎng)，現(xiàn)代教育理論，教育教學技能訓練，中學生心理健康教育輔導，知識更新與擴展，計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，教育教學實踐研究等；突出中學課程教材改革對教師知識能力的新需求、創(chuàng)新精神和實踐能力
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