統(tǒng)編教材四年級(jí)上冊(cè)語文牛和鵝教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-04 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他還把自己的感受寫下來了，就在我們課文的邊上，字寫得小小的，整整齊齊。？請(qǐng)讀一讀。小結(jié)：閱讀時(shí)有疑問、有感受都可以寫在文章的旁邊，字要寫得小而整潔?！?。今天我們也要用這樣的方法來讀文章。準(zhǔn)備好工具——筆、尺子，還有我們的腦子。板塊三 重點(diǎn)品讀，操練“批注”。：“有的孩子還敢扳牛角，叫它跪下來，然后騎到牛背上去?！保▽W(xué)習(xí)在哪兒批注，如何批注。）（1）把句子讀通順、讀準(zhǔn)確。（2）思考：“扳”字，左邊提手旁，右邊一個(gè)“反”，什么意思？從“扳”的是牛角，從中你讀出了什么感受？（3）別讓讀書的感受溜走了，勾出這句話，還可以標(biāo)出句中重點(diǎn)詞，把感受寫在旁邊的空白處。（4）學(xué)生交流自己的批注，分享感受。：“這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬
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