探究一種普遍存在的物理現(xiàn)象——壓強-教學(xué)設(shè)計方案(編輯修改稿)
2024-12-04 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 齡階段的學(xué)生思維發(fā)展處在關(guān)鍵期 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計 ?。禾接懯綄W(xué)習(xí)。教師啟發(fā)引導(dǎo) ?。航⑿〗M討論、交流、合作的課堂氛圍 ?。哼\用生活中與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情景，設(shè)計問題，設(shè)計物理實驗，組織教學(xué)內(nèi)容，提出有啟發(fā)性的引申問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極地參與到實驗驗證、實驗猜想、探究規(guī)律的學(xué)習(xí)當中 五、教學(xué)環(huán)境及資源準備 人教版新課標教材初中八年級物理必修(上冊) 相關(guān)實驗器材：演示小桌、泡沫塑料、砝碼 專門為本課設(shè)計的多媒體課件 多媒體教室?！ ×?、教學(xué)過程 教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源準備 情景導(dǎo)入如課本P136圖81所示，讓學(xué)生用食指和大拇指輕輕夾著三角尺，兩個手指的感受有何不同?食指感覺有點疼，且肌肉凹得深。拇指不覺得疼，肌肉凹得淺教師使學(xué)生通過實驗和實際問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，三角板學(xué)生幾乎都有，教師可以自帶三
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1