高中政治：312矛盾是普遍存在的教案舊人教版必修(編輯修改稿)
2024-07-07 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就沒有普遍性。另一方面，特殊性也離不開普遍性。普京——人——動物⑵——和——在不同的場合可以相互轉(zhuǎn)化。例：白馬，黃馬，黑馬——馬——動物 蘋果，香蕉，梨——水果——食物笑話：一個人，生病后看醫(yī)生，醫(yī)生要他多吃水果。他兒子買了蘋果，他搖頭；買了梨，他也搖頭；買了西瓜，他還是搖頭；最后買了桔子，他卻非常生氣地說：“醫(yī)生讓我吃水果，你怎么去買蘋果、西瓜！”兒子回答說：“水果攤里就這幾樣水果，你讓我買什么水果呢？”故事：阿凡提染布：阿凡提開了一個染布店，很受鄉(xiāng)親的歡迎，有一個叫巴依的人很恨他，故意刁難他，對阿凡提說給我把這布染一下，色不是黃的、白的、不是黑的、藍的、紅的、綠的、紫的、這些都不是。阿凡提說好吧。到那一天來取，這一天不是星期一、——不是星期六、也不是星期天?！咀⒁狻科毡樾源嬖谟谔厥庑灾校翘厥庑园似毡樾?。不是“多數(shù)”與“少數(shù)”；“整體”與“部分”關(guān)系。例：階級斗爭，對于整個人類社會來說，是矛盾的特殊性；對于階級社會來說是矛盾的普遍性。思考：按照具體問題具體分析的要求，一個公式只能解決一個問題，事實上，一個公式可以解決很多問題，這是為什么？中醫(yī)中“同病異治”“異病同治”共同體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一關(guān)系方法論：⑴有利于我們
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