【總結(jié)】一、世界是普遍聯(lián)系的第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀一、世界是普遍聯(lián)系的1.聯(lián)系的含義2.聯(lián)系的特征普遍性客觀性多樣性洛倫茨:蝴蝶與龍卷風(fēng)?一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動(dòng)幾下翅膀,可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng),氣象學(xué)家洛倫茲1963年
2024-11-18 14:11
【總結(jié)】世界是永恒發(fā)展的一切事物都是變化發(fā)展的世界是永恒發(fā)展的(原理)發(fā)展的實(shí)質(zhì)發(fā)展的普遍性,舊事物有一次,漢武帝到上林苑游玩,看見(jiàn)一棵好樹(shù),問(wèn)東方朔叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫善哉!”武帝讓人記下這棵樹(shù)。過(guò)了幾年武帝
2024-11-19 16:28
【總結(jié)】世界是永恒發(fā)展的測(cè)試題一、單選題新華網(wǎng)2020年8月6日?qǐng)?bào)道,中國(guó)文化部部長(zhǎng)蔡武在接受新華社記者采訪時(shí)表示,各級(jí)文化行政部門要加強(qiáng)對(duì)文藝創(chuàng)作存在中低俗化、娛樂(lè)化傾向嚴(yán)重等不良風(fēng)氣的管理,要積極發(fā)揮引導(dǎo)作用,善于發(fā)現(xiàn)、提倡反映主流價(jià)值、弘揚(yáng)主旋律的作品?;卮?——3題。()①人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是一個(gè)由淺到深的過(guò)程②人們對(duì)
2024-11-15 21:11
【總結(jié)】有一次,漢武帝到上林苑游玩,看見(jiàn)一棵好樹(shù),問(wèn)東方朔叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫善哉!”武帝讓人記下這棵樹(shù)。過(guò)了幾年武帝又問(wèn)這棵樹(shù)叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高興地說(shuō)“你欺騙我已經(jīng)很久了。同一棵樹(shù),為什么前后名字不一樣?”東方朔答辯道:“馬,大的時(shí)候叫馬,小的時(shí)候叫駒;雞,大的時(shí)候叫雞,小的時(shí)候叫雛;牛,大的時(shí)候叫牛,
2024-11-18 11:47
【總結(jié)】第一課美好生活的向?qū)У谝豢蛏钐幪幱姓軐W(xué)【課前準(zhǔn)備】5分鐘左右的時(shí)間,將整本書瀏覽一下(特別是目錄)了解哲學(xué)所探討的話題。10分鐘左右的閱讀書本p4—6,完成【生本對(duì)話A】、【生本對(duì)話B】。、典故或名言,思考其中的哲學(xué)智慧,便于生生對(duì)話和共享?!旧鷮?duì)話A】中的某一個(gè)對(duì)話內(nèi)容提前作出思考,并嘗試寫出提綱。
2024-12-09 00:01
【總結(jié)】第四課探究世界的本質(zhì)第二框認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)識(shí)記:(1)運(yùn)動(dòng)的含義(2)靜止的含義(3)規(guī)律的含義(4)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的(5)規(guī)律是客觀的理解(1)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(2)運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系(3)規(guī)律的客觀性分析
2024-12-09 09:24
【總結(jié)】復(fù)習(xí)學(xué)案:探索世界的本質(zhì)(必修4)【目標(biāo)導(dǎo)航】一、考點(diǎn)集結(jié)(1)自然界的物質(zhì)性(2)人類社會(huì)的物質(zhì)性(1)運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系(2)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止(1)規(guī)律的概念(2)規(guī)律的客觀性和普遍性二、考向動(dòng)態(tài),樹(shù)立正確的自然觀,深刻體會(huì)極端天氣頻繁出現(xiàn)于人類活動(dòng)的關(guān)系,
2024-12-08 18:08
【總結(jié)】第六課求索真理的歷程第二框在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)真理的含義,真理的基本屬性;理解真理的具體性;列舉生活實(shí)例,根據(jù)有關(guān)原理,論證真理只有一個(gè),不存在多元真理,真理面前人人平等,分析說(shuō)明追求真理要與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)真理論的內(nèi)容,形成正確區(qū)分和判斷真理與謬誤的能力,正確地對(duì)待真理和謬誤,堅(jiān)持真
【總結(jié)】寧鄉(xiāng)十三中高二學(xué)案政治《生活與哲學(xué)》●第八課第一框題2020年1月初編:譚勝軍審定:高二政治備課組【知識(shí)體系構(gòu)建】人類社會(huì)是的
2024-11-18 21:31
【總結(jié)】第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心第一框題矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力教案一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力(一)、矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性◇課堂探究:(1)愛(ài)因斯坦給光下的定義包含了什么哲學(xué)道理?(2)“自然界喜歡矛盾”,這里所說(shuō)的“矛盾”是什么意思?◇探究提示:(1)愛(ài)因斯坦給光下
【總結(jié)】政治人教版必修四系列同步訓(xùn)練:(附答案)知識(shí)點(diǎn)一:發(fā)展的普遍性1.據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道,美國(guó)阿拉巴馬自然歷史博物館的古生物學(xué)家馬克·烏恩曾宣布,現(xiàn)代鯨類的祖先也曾長(zhǎng)有四肢,而且它們?cè)谒行羞M(jìn)時(shí)依靠的主要是兩條后肢。烏恩指出,鯨類的遠(yuǎn)古祖先曾經(jīng)也是生活在陸地上、依靠四肢爬行的動(dòng)物,之后,它們逐漸開(kāi)始了半水生的生存方式。隨著生存方式的變化,鯨類祖先的身體形態(tài)也逐漸發(fā)生了適應(yīng)水中生活的
2024-08-13 16:19
【總結(jié)】必修四第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)???物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律?哲學(xué)的物質(zhì)概念核心考點(diǎn)突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例33.探究世界的本質(zhì)抓住一個(gè)高考重點(diǎn)突破兩個(gè)高考難點(diǎn)規(guī)避兩個(gè)易失分點(diǎn)?物質(zhì)是客觀存在著的具體的東西
2024-11-17 20:02
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第一框價(jià)值與價(jià)值觀一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):⑴識(shí)記:價(jià)值和價(jià)值觀的基本含義、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。⑵理解:人的價(jià)值是什么,如何評(píng)價(jià)人的價(jià)值。⑶運(yùn)用:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及相關(guān)哲學(xué)原理,分析物的價(jià)值和人的價(jià)值的不同,加深對(duì)人的價(jià)值的理解。深刻理解辯證法的革命批判精神,分析為什
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第二框價(jià)值判斷與價(jià)值選擇一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):⑴識(shí)記:價(jià)值判斷的基本含義、如何正確地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇⑵理解:價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性、自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上進(jìn)行選擇⑶運(yùn)用:剖析生活實(shí)例,說(shuō)明不同的人會(huì)形成不同的價(jià)值判斷和選擇2.能力目
【總結(jié)】課題必修四第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀總課時(shí)1課時(shí)框題第一框世界是普遍聯(lián)系的課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記:①聯(lián)系的含義②聯(lián)系的客觀性與普遍性(2)理解:聯(lián)系的多樣性(3)運(yùn)用:①唯物辯證法是關(guān)于世界普遍聯(lián)系的科
2024-11-30 02:13