幼兒園美術(shù)向日葵教案怎么寫(xiě)(編輯修改稿)
2024-12-04 22:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 物的情感?！ ∨囵B(yǎng)幼兒審美能力和習(xí)慣，初步從自我審美的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)?！ ∫龑?dǎo)幼兒欣賞靜物畫(huà)向日葵的造型和色彩，并大膽說(shuō)出自己的感受?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、向日葵的掛圖、小幅向日葵圖畫(huà)若干、關(guān)于梵高的其他資料等 活動(dòng)過(guò)程： 簡(jiǎn)單提問(wèn)、直接進(jìn)入活動(dòng)主題 小朋友們，我們剛才看到的是什么??？向日葵生長(zhǎng)在什么地方？它為什么叫向日葵呢？ 重點(diǎn)不同的欣賞向日葵的其他作品 欣賞完真實(shí)的向日葵，那我們起來(lái)看看畫(huà)中的向日葵吧?！ 。?）這幅畫(huà)和我們平常畫(huà)的畫(huà)有什么不同？主要讓幼兒知道油畫(huà)的一些簡(jiǎn)單知識(shí)和作品的名稱《剪下的兩支向日葵》 （2）知道作品的名稱《剪下的四支向日葵》 ?。?）向日葵是在哪里的？所以畫(huà)名就叫做《花瓶中的五支向日葵》 ?。?）我們一起數(shù)一數(shù)一共有幾支向日葵??？那給你它起一個(gè)好聽(tīng)的名字吧？《花瓶中的十二支向日葵》 欣賞《花瓶中的十四支向日葵》 ?。?）優(yōu)美音樂(lè)、充分欣賞。讓幼兒在優(yōu)美音樂(lè)的烘托在自由欣賞作品。 ?。?）逐步提問(wèn)，深入欣賞這些都是一個(gè)畫(huà)家畫(huà)的向日葵，他特別喜歡這種植物。我們今天重點(diǎn)欣賞這一幅作品?！ √釂?wèn)：你感覺(jué)這幅畫(huà)怎么樣啊？讓幼兒自由說(shuō)出感想?！ √釂?wèn)：畫(huà)面上有幾支向日葵？這些向日葵是在哪里的？花瓶、桌布分別是什么顏色的？（金黃色最能代表向日葵，同時(shí)也是畫(huà)家最鐘愛(ài)的顏色）每一支向日葵一樣嗎？哪里不一樣？它們都有什么樣子的？（畫(huà)家的線條有力，向日葵姿態(tài)優(yōu)美）大的向日葵和小的向日葵有什么不一樣？為什么還有低著頭的向日葵？為什么畫(huà)家不畫(huà)成一個(gè)樣子的呢？向日葵象征了些什么？畫(huà)家畫(huà)這幅向日葵要告訴我們什么？ 請(qǐng)幼兒欣賞小圖片，相互交流?！澳阆矚g這幅畫(huà)嗎？它哪里畫(huà)的好？為什么好？” 幼兒大膽表述自
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