小班美術(shù)優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2024-12-04 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 準備： 實物西瓜、圖片。顏料、棉簽?！ 』顒舆^程： 一、通過問答方式引入活動。 今天老師帶來了一個好朋友，請你們猜猜它是誰？（看部分西瓜的花紋圖片） 二、感知西瓜的特征?！ ∮^察實物西瓜?！ ∵@是什么水果呀？大不大？是什么形狀的？（整個西瓜是橢圓形的）什么顏色的？（外面的皮是綠色的，里面包著紅紅的果肉）西瓜的味道怎么樣？（甜甜的） 切開西瓜，進行觀察?！ ∷锩媸鞘裁礃幼拥?，我們來看看，西瓜切開后是什么顏色的？瓜瓤里還有什么呀？什么顏色的？什么形狀的？ 請小朋友品嘗西瓜?！ √嵝殉酝晡鞴?，垃圾入簍并擦手。 三、學習用棉簽蘸顏料畫西瓜子。 ?。?）兒歌：西瓜大，西瓜圓，西瓜甜，籽兒多，咦！西瓜子哪里去了？怎么辦？（邊說兒歌邊出示教師范畫）激發(fā)幼兒的繪畫意愿?！ 。?）學畫西瓜子，認識繪畫工具—棉簽，然后示范拿棉簽及用棉簽畫西瓜子的方法，再請幼兒模仿教師進行點畫?！ ∵@是什么？今天老師要用棉簽畫西瓜子，請注意看，先蘸點盤子里的黑色顏料，注意不要把顏料弄到小手上了，然后，拿著棉簽有順序的點一下、再點一下。請小朋友伸出你們的小手指學著老師的樣子點一點?！ ∪?、幼兒操作朋友回到座位上，給你們自己的西瓜畫上瓜子吧。畫完后把你的畫拿到老師這里來?！ ∷?、評價請畫完的小朋友把畫拿到老師這里來，進行評價。小朋友幫西瓜點好籽了，說說你的西瓜想給誰吃？ 五、游戲：幸福列車（播放音樂：幸福拍手歌）玩法：幼兒排成一列，跟著音樂跑動起來。當火車頭（老師扮演）提問時，幼兒要跟著節(jié)奏輪流表述消氣的辦法?！ ⌒“嗝佬g(shù)優(yōu)秀教案4 活動目標： 學畫封閉的圓?！ 〗鑸A想象?！ 』顒訙蕚洌骸 ∮∮恤~形的圖紙，五彩的蠟筆?！?
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