小班小兔乖乖教案(編輯修改稿)
2024-12-04 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動過程： ?！ 。鹩變簩ν米拥年P(guān)注?！ 煟耗泔曫B(yǎng)過小兔子嗎?你認識小兔子嗎?你喜歡小兔子嗎? 、生活習性自由觀察和交流?！ 煟和米娱L的什么樣?(長耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴、四條腿。)兔子是怎樣走路的?(一蹦一跳的。)它為什么會一蹦一跳地走路?(因為兔子兩條前腿短，兩條后腿長。)兔子喜歡吃什么?(蘿卜、青菜。) 教師總結(jié)：小兔子有長耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴和四條腿，走起路來一蹦一跳的，喜歡吃蘿卜和青菜。 《小白兔》歌曲，進一步激發(fā)幼兒對兔子的喜愛之情?！ ??！ ?1)我們怎樣關(guān)心、照顧小兔子呢? (2)平時，我們觀看和喂小兔子時要怎樣注意保護自己呢? ?。骸 ⌒⊥米娱L得很可愛，性格也很溫順，我們都喜歡飼養(yǎng)它。那么，我們要注意定時喂食，喂一些干凈而且不潮濕的蔬菜。喂兔子的時候要注意安全，不能把手伸進兔子的嘴里。平時，不能往兔籠子里扔臟東西，而且要定時清理，保持兔籠子的整潔?！ ?。 引導幼兒觀看圖片，知道兔子是各種各樣的?！ ⌒“嘈⊥霉怨越贪钙?設(shè)計思路： 《小兔乖乖》是我國流傳至今的民間兒童故事，是小朋友最喜歡聽的故事之一。故事中三個小兔寶寶活潑可愛、聰明機智的形象已深得幼兒的喜愛，反面角色大灰狼則成為幼兒心中“壞蛋”的代名詞。結(jié)合小班幼兒的特點，我設(shè)計了本次活動，巧妙地將情景游戲納入語言活動中，讓幼兒在輕松快樂的游戲環(huán)境中培養(yǎng)語言表達能力和分析判斷能力。在最后一個環(huán)節(jié)，讓幼兒通過游戲提升，不是媽媽不要開門，保護自己的生活經(jīng)驗?！ 』顒幽繕耍骸 ≡诼犅牎⒖纯?、講講中，熟悉理解故事內(nèi)容。 愿意在集體面前大膽地表演，體驗游戲的快樂?！ 』顒訙蕚洌骸 ≌n件《小兔乖乖》、小兔木偶 活動過程： 一、看兔子木偶 教師：小朋友，今天老師給你們帶來一位朋友，但是啊她有點膽小不敢出來。你們猜猜她是誰？（紙袋挖個洞，先露尾巴，再露耳朵） 原來她有長長的耳朵，他是不是小兔子啊
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1