小學語文三年級上冊群鳥學藝課件及教學反思【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 22:01 本頁面
【文章內容簡介】 ？ ?。?）群鳥學的是什么本領？ 二、初讀課文，整體感知： 全班齊讀課文?！ ≌f說課文講的是一件什么事呢？ 三、讀畫結合，理解課文內容： 按課文閱讀提示自學課文 ?。?）找出不理解的句子、詞語做上記號提出來?！ 。?）、你從哪句話中學到了什么？或懂得了什么時候請?zhí)岢鰜怼！ z查自學情況、指導朗讀： ?。?）有哪些鳥向鳳凰學搭窩？ ?。?）它們各是怎么學的？怎么做的？ 過渡句：我們來看看小燕子怎樣向鳳凰學搭窩？ 請一位同學朗讀67自然段。 討論： ?。?）在這兩個自然段中有不懂的地方提出來?！ 。?）他同學邊聽邊畫出鳳凰教小燕子搭窩的過程，分成幾個步驟，用”“標出?！ ≌J為要學好搭窩最重要的是什么？ 學習這篇課文，你懂得了什么？ 答：無論學什么，只要虛心好學，認認真真，有耐心就能學到本領？ 四、讀演結合，感悟中心： 分角色朗讀課文。 推薦代表朗讀，分角色帶動作表演課文內容?！ ∧銈冋J為誰表演最精彩，為什么？ 五、總結、擴展延伸； 指導看圖編故事： （1）分小組討論 ?。?）本組組長講故事 六、聯(lián)系實際 學了這篇課文，我們在生活中應該怎么做？ 七、板書設計： 群鳥學藝 想做 貓頭鷹、有
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