【總結】綜合實踐活動課《我們的校園》教學設計活動目的:l.通過本節(jié)實踐課教學,使學生能夠根據(jù)具體情況選擇適當?shù)臏y量工具以及測量方法,進一步掌握求平面幾何圖形面積的計算方法。b5E2RGbCAP2.使學生進一步掌握計算器的使用方法。3.提高學生從小熱愛學校、關心學校以及小組合作精神?;顒訙蕚洌簂.實物投影儀、計算器、表格(紙)、卷尺、筆。2.將全班學生分成七
2025-04-15 07:14
【總結】第一篇:小學綜合實踐教學反思 小學《綜合實踐活動》教學反思 興峰小學方遠成 綜合實踐活動是一門地方性色彩較濃的開放性課程,它應該具有其區(qū)域特色和實踐價值。課程本身的創(chuàng)造性和實施過程的彈性張度將重...
2024-11-16 06:37
【總結】第一篇:綜合實踐教案教學設計 五年級上冊綜合實踐《學校主人公》教學設計 主題一 學校主人公教學內容: 活動一:迎接新朋友活動二:競選大隊委員活動三:校園廣播站教學目標: 通過三節(jié)課的學習,要...
2024-11-15 06:03
【總結】第一篇:綜合實踐課教學設計 廣告的魅力 中寧九小劉霞 一、活動目標 1、讓學生認識廣告,理解公益廣告在生活中的作用及發(fā)展狀況。 2、培養(yǎng)學生綜合運用已有語文、美術等學科知識與技能的能力為學習...
2024-11-16 23:09
【總結】第一篇:綜合實踐活動教學設計 綜合實踐活動《獻給母親的歌》 教學設計 馬寨中心校李紅敏 2014-3-2 5一、活動主題:《獻給母親的歌》 二、選題背景 新課標教材人教版《語文》八年級下...
【總結】第一篇:綜合實踐教學設計大全 綜合實踐課教學設計《塑料制品》 灤南縣宋道口鎮(zhèn)杜土完全小學杜立新 一、內容分析 本次綜合實踐活動課是以研究常見的塑料制品為主題組織開展教學活動的。我們每天都在和塑...
2024-10-13 19:03
【總結】第一篇:綜合實踐課教學設計 綜合實踐課教學設計 小龍馬總校白群風 教學課題:葉畫的制做 知識和能力: 1、組織學生觀察認識常見的樹葉,如葉的大小、形狀、顏色、用途,引導欣賞葉子的美。 2、...
2024-10-28 12:32
【總結】第一篇:綜合實踐教學設計(大全) 綜合實踐教學設計(八年級下):學會休閑王遠夏啟良男中二本科董崗中學 合肥市肥西縣花崗鎮(zhèn)董崗中學786828977@ ***231200 【教學目標】 1、了...
2024-11-15 06:05
【總結】 小學綜合實踐教學計劃范文 小學綜合實踐教學計劃范文(一) 一、指導思想 為適應學生個性發(fā)展和社會需要,以學生的直接經驗或體驗為基礎,以實踐、創(chuàng)新、發(fā)展為主線,更有效地提升素質教...
2024-12-04 22:01
【總結】《低碳生活從我做起》教學設計教學目的:1、通過這節(jié)德育實踐課,使學生了解低碳生活,并激發(fā)他們保護環(huán)境的意識;通過討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起,人人做起,才能形成合力,保護地球,保護我們的家園。2、通過環(huán)保意識的滲透,激發(fā)學生保護環(huán)境的責任感,倡議學
2024-11-26 23:49
【總結】完美WORD格式小學五年級綜合實踐活動課程《包餃子》教學設計包餃子
2025-04-17 08:53
【總結】綜合實踐活動課教學設計 綜合實踐活動課教學設計1活動目標: 語文教育的天地是廣闊的,社會是語文學習的大課堂。新課程標準要求我們要拓展語文教育新天地,給孩子們一片自由的天空。讓孩子們走出...
2024-12-07 01:28
【總結】小學四年級綜合實踐教學設計(2020-06-2616:34:20)轉載▼標簽:雜談分類:綜合實踐教案小學四年級綜合實踐教學設計一、教學目標:知識與能力:對綜合實踐活動這門課程有直觀的了解,初步學會提出問題,讓學生學會自己分組、民主地推選組長并進行合理的分工。過程與方法:在積極參與本課程的活動中,體驗綜合實踐
2024-11-23 12:35
【總結】1、禮讓是美德活動目標:1、知道孔融讓梨的傳統(tǒng)故事2、知道同學之間互相謙讓的事例3、知道講謙讓是一種美德,同學之間互相謙讓可以增進團結。活動過程:一、故事導入:1、在美麗的大森林里有兩只小山羊,它們同時走到一座獨木橋前,兩只小山羊都想先到河的對岸去,它們同時走上了小橋。2、教師演示課件,繼續(xù)講述故事《小羊過橋》問:兩只小羊為什么都掉進河里了?3、請同學談談:聽了故事以
2025-04-15 03:44
【總結】活動學校:金水區(qū)金燕小學活動年級:五年級授課人:馬慧香一.?課題的確立???現(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女,家長視為掌上明珠,存在著溺愛的現(xiàn)象,并且隨著人們生活水平的提高,家長給學生手中的零用錢的數(shù)額也有所增加。孩子鬧著要什么就給什么,再加上孩子天性就好吃、好玩,以致使用零用錢大手大腳,不求意義地盲目亂花。??
2025-04-14 10:03