小學四年級教研組活動總結(編輯修改稿)
2024-12-04 05:53 本頁面
【文章內容簡介】 主任積極引導，精心組織，教研組的宋福文、周月嬌教師積極參加試課試講，小組成員研討中積極發(fā)言，出謀劃策，提出許多建設性意見，收到了良好的教學效果。使教學過程得到提升，教師素質得到相應提高。二、在磨課中收獲，在磨課中成長通過磨課，我們認識到一堂好課，必須注意兩個核心問題：一是要注意選材和情景設置一定要根據(jù)以學生為主體，考慮學生的實際需要；二是問題的設置要有效，要能激發(fā)學生的學習興趣。 磨課的過程往往是一群智者對話的過程。研討活動中，大家細致地分析問題，尋求對策，思想不斷碰撞，學術氣氛濃厚。在此過程中，個體的行為變成了群體的行為，工作方式由封閉走向了開放，在強調發(fā)揮集體智慧的同時，又提升了教師個人的
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1