小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文草葉上的歌教案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 喻的修辭方法。 ?。?）讓學(xué)生用擬人、比喻的修辭方法說(shuō)幾個(gè)句子?！ 」膭?lì)學(xué)生互相交流一下自己上節(jié)課的課后習(xí)作?！ 。墼O(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)擬人、比喻的寫法，使學(xué)生感受到這樣可以使句子表達(dá)更加生動(dòng)，形象。］ 三、背誦詩(shī)歌 學(xué)生交流背誦技巧?！ W(xué)生獨(dú)立背誦?！ z測(cè)背誦情況?！ ∷?、指導(dǎo)寫字 出示生字，說(shuō)說(shuō)哪些字容易寫錯(cuò)?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)：境——鏡漿——槳 學(xué)生寫字，師巡視檢查。 ?。墼O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字能力。］ 五、作業(yè)設(shè)計(jì)： 背誦詩(shī)歌?！ 〕瓕懕菊n的生字新詞。 《草葉上的歌》教案 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)漢字?！ ∮懈星榈乩首x詩(shī)句，體會(huì)作者對(duì)大自然的無(wú)限熱愛?！ ×私庠?shī)的結(jié)構(gòu)，了解擬人、比喻手法的運(yùn)用及“破折號(hào)”用法?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 了解詩(shī)的結(jié)構(gòu)：總——分——總 教學(xué)準(zhǔn)備 生字、詞卡片?！ ?yōu)美音樂?！ ∏腥肱e偶 談話。（多媒體出示草坪中一棵小草的畫面）這是什么，你們見過(guò)嗎？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首與“草葉”有關(guān)的詩(shī)歌。板書課題《草葉上的歌》。（讀課題）?！ ≠|(zhì)疑?？吹秸n題后，你想知道些什么呢？帶著自己的問題趕快走進(jìn)這首“草葉上的歌”吧！ 對(duì)話平臺(tái) 自學(xué) 自讀課文，自學(xué)生字?！ ∮米约合矚g的方式去讀詩(shī)，劃出小節(jié)?！ ∮米约合矚g的方式識(shí)字。 識(shí)字 小組合作，互作小老師，交流識(shí)字方法?！ ⊥ㄟ^(guò)識(shí)字卡片，舉行生字認(rèn)讀比賽。 把生字送回課文中，讀相關(guān)語(yǔ)句?！ 「兄 〕踝x課文，匯報(bào)解決的問題。 再次感悟。 師配樂及課件進(jìn)行朗讀。 生評(píng)。 選擇自己喜歡的一段來(lái)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)原因，師生互評(píng)?！ 懽帧 鴮懮謼l中的相關(guān)詞語(yǔ)?！ ∮^察田字格中字的造型特點(diǎn)，看清筆畫位置，下筆書寫。
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