小學(xué)一年級(jí)道德與法治教案范文(編輯修改稿)
2024-12-04 04:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和家里，都要作到學(xué)習(xí)時(shí)就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，娛樂(lè)時(shí)就要痛痛快快地玩耍，學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間的常識(shí)和技能?！ ⊥ㄟ^(guò)討論、體驗(yàn)和向他人學(xué)習(xí)等活動(dòng)，使學(xué)生了解做事拖拉的危害，抓緊時(shí)間的快樂(lè)，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 通過(guò)討論、體驗(yàn)和向他人學(xué)習(xí)等活動(dòng)，使學(xué)生了解做事拖拉的危害，抓緊時(shí)間的快樂(lè)，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備： 課文插圖 課時(shí)安排： 兩課時(shí) 第一教時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入 播放課件，出示一個(gè)沒(méi)有著色的鬧鐘圖形。先請(qǐng)學(xué)生認(rèn)一認(rèn)?！ ‰娔X演示在這個(gè)時(shí)鐘的’不同時(shí)段，一位小朋友一天的學(xué)習(xí)生活，并配上解說(shuō)?！ W(xué)生交流討論：你覺(jué)得這位小朋友怎么樣？ 二、小小故事會(huì) 出示課文插圖“等一下”與“還沒(méi)完” 看圖講故事， 明明在家里和明明在學(xué)校是怎么做的？學(xué)習(xí)兒歌 生活中的小拖拉， 時(shí)常會(huì)說(shuō)“等一下”?！ 》彩露家暗纫幌隆?， 多少事情溜走了?！ 】磮D聽(tīng)故事，“拖拉鳥(niǎo)” P10面插圖，拖拉鳥(niǎo)的故事 從前有只拖拉鳥(niǎo)，喜歡唱歌和舞蹈。 秋風(fēng)起，筑巢忙，它說(shuō)不急日子長(zhǎng)?！ 『L(fēng)呼呼睡不著，明天一定要筑巢?！ ∮质且粋€(gè)艷陽(yáng)照，它忙唱歌和舞蹈?！ e人勸它快壘窩，它叫別人不要吵?！ |一枝來(lái)西一枝，窩兒一直沒(méi)搭好。 北風(fēng)吹，大雪飄，后悔巢兒沒(méi)筑好?！ ≌f(shuō)一說(shuō)自己生活中拖拉的事情，并講一講造成的后果?！ ∪⒈菊n小結(jié) 生活中做一件事情的時(shí)候，總會(huì)遇到其他事情的干擾，我們應(yīng)該怎么辦呢？下節(jié)課請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 第二教時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們都做過(guò)一些拖拉的事情，拖拉一下有關(guān)系嗎？ 二、七嘴八舌話拖拉 播
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