小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文迷路的小鴨子原文、教案及教反思(編輯修改稿)
2025-12-04 04:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)，學(xué)生自己練寫(xiě)生字，再與范字作比較?！ 熯x出寫(xiě)得較好的字全班展示。 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)本課生字詞?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。 通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，感受互相關(guān)心，互相幫助的美好感情，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^(guò)課文的學(xué)習(xí)，感受互相關(guān)心，互相幫助的美好感情，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字卡片。 二、合作學(xué)習(xí)，朗讀感悟?！ 。?）自讀課文?！ 。?）同座之間分角色聯(lián)系朗讀。 ?。?）請(qǐng)兩對(duì)同座起來(lái)朗讀，大家評(píng)議。相機(jī)指導(dǎo)朗讀。 ?。?）邊做動(dòng)作邊朗讀?！ ∪⒄n本劇表演?！ ∵x擇自己的好朋友自由組合，成立小小表演隊(duì)?！ ⌒〗M內(nèi)分角色朗讀好課文，互相評(píng)議，互相幫助?！ 〈魃项^飾，在小組內(nèi)表演，互相評(píng)議，也可以邀請(qǐng)老師和其他組同學(xué)提建議?！ ≌?qǐng)表演好的小組在全班表演。評(píng)一評(píng)，誰(shuí)演得，注意要結(jié)合課文的語(yǔ)言來(lái)評(píng)?！ ∷摹⒙?lián)系生活，拓展訓(xùn)練?！ ∪绻悴恍⌒脑谕饷婷月妨?，你想什么辦法回家呢？如果你尋求幫助，你能說(shuō)清楚家里的住址、電話和爸爸媽媽的姓名嗎？ 五、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 第三課時(shí) 教學(xué)目的： 正確掌握本課生字詞?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^(guò)課文的學(xué)習(xí)，感受互相關(guān)心，互相幫助的美好感情，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 正確掌握本課生字詞。通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，感
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1