小學(xué)一年級語文迷路的小鴨子原文、教案及教反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)，學(xué)生自己練寫生字，再與范字作比較。 師選出寫得較好的字全班展示。 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)本課生字詞?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^課文的學(xué)習(xí)，感受互相關(guān)心，互相幫助的美好感情，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^課文的學(xué)習(xí)，感受互相關(guān)心，互相幫助的美好感情，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 開火車認(rèn)讀生字卡片?！ 《?、合作學(xué)習(xí)，朗讀感悟?！ 。?）自讀課文。 ?。?）同座之間分角色聯(lián)系朗讀?！ 。?）請兩對同座起來朗讀，大家評議。相機(jī)指導(dǎo)朗讀。 ?。?）邊做動(dòng)作邊朗讀。 三、課本劇表演。 選擇自己的好朋友自由組合，成立小小表演隊(duì)?！ ⌒〗M內(nèi)分角色朗讀好課文，互相評議，互相幫助。 戴上頭飾，在小組內(nèi)表演，互相評議，也可以邀請老師和其他組同學(xué)提建議?！ ≌埍硌莺玫男〗M在全班表演。評一評，誰演得，注意要結(jié)合課文的語言來評。 四、聯(lián)系生活，拓展訓(xùn)練?！ ∪绻悴恍⌒脑谕饷婷月妨?，你想什么辦法回家呢？如果你尋求幫助，你能說清楚家里的住址、電話和爸爸媽媽的姓名嗎？ 五、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫 第三課時(shí) 教學(xué)目的： 正確掌握本課生字詞?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。 通過課文的學(xué)習(xí)，感受互相關(guān)心，互相幫助的美好感情，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 正確掌握本課生字詞。通過課文的學(xué)習(xí)，感
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