小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文一株老樹(shù)和兩個(gè)怪人教案(編輯修改稿)
2024-12-04 04:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一位旅客看到這株老榕樹(shù)時(shí)，他是怎樣做，又是怎樣說(shuō)的呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫x課文，并劃出重點(diǎn)地語(yǔ)句。齊讀第一位旅客說(shuō)的話。 這株老榕樹(shù)使第一個(gè)旅客想起了那些堅(jiān)強(qiáng)的人，不禁想它致敬?？墒钱?dāng)?shù)诙宦每涂吹竭@株老榕樹(shù)時(shí)，他是怎樣做，又是怎樣說(shuō)的呢？（學(xué)生朗讀） 對(duì)同一件事情，卻有不同的看法。“究竟聽(tīng)哪一個(gè)人的才對(duì)呢？”你們能回答小樹(shù)子的問(wèn)題嗎？默讀課文，和同學(xué)們交流你的看法?！ 。ㄈU(kuò)展 假如你見(jiàn)到這株大榕樹(shù)，你會(huì)怎么想？怎么做呢？ ?。ㄋ模┛偨Y(jié) 通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，你悟出了什么道理？ 《一株老樹(shù)和兩個(gè)怪人》教案 知識(shí)與技能： 正確認(rèn)讀本課11個(gè)生字，正確、美觀的書(shū)寫(xiě)10個(gè)生字，會(huì)區(qū)分使用多音字“分”的兩種讀音?！ ≌_、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 過(guò)程與方法： 在認(rèn)讀中訓(xùn)練學(xué)生迅速總攬大意的能力?！ 恼w感受出發(fā)，抓住感受點(diǎn)品評(píng)詞句，讀中感悟、反復(fù)品味，從而感受語(yǔ)言的熏染、習(xí)得語(yǔ)言、發(fā)展語(yǔ)感?！ ∏楦袘B(tài)度價(jià)值觀： 懂得對(duì)于同一個(gè)事物，同一件事可以有不同的看法，不同的道理，只是思考的角度不同得到了不同的啟示?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：從不同的角度理解文章中兩個(gè)人對(duì)于榕樹(shù)的不同評(píng)價(jià)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：師生搜集榕樹(shù)的生長(zhǎng)資料和圖片 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 一、導(dǎo)入 出示課題《一顆老樹(shù)和兩個(gè)怪人》指名讀 讀題質(zhì)疑，“讀了這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn)嗎？” 預(yù)設(shè)：我想知道那是一株什么樣的老樹(shù)，是
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