奇妙的水教案范文(精選4篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 綱要》和國家《科學(xué)》課程的目標有： 1．通過幼兒的觀察和實驗等方法，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和對事物的探究能力。激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲?！ ?．鼓勵幼兒運用恰當?shù)姆椒ū磉_、交流探索的過程和結(jié)果?！ 《痉缎苑桨浮 】茖W(xué)活動《奇妙的水》 ?。ㄒ唬┗顒幽繕耍骸 ?．通過不同的水的變化，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的的興趣并萌發(fā)初步的探索欲望?！ ?．在幼兒實驗的過程中培養(yǎng)幼兒的動手操作能力?！ ?．樂意用自己的語言表達出所看到的現(xiàn)象并愿意和同伴交流?！ 。ǘ┗顒訙蕚洌骸 杀t色的水，一杯透明的水，白糖。小勺（此材料幼兒人手一份） ?。ㄈ┗顒舆^程： 1．看一看，想一想 談話導(dǎo)題：“小朋友看看，老師手里有什么？請小朋友想一想，如果老師把手里的紅色的水倒在透明的水里，會有什么現(xiàn)象呢？”（教師把事先調(diào)好的紅色的飽和的糖水倒在透明的水里，請幼兒仔細觀察有什么現(xiàn)象？為了讓幼兒觀察方便，在透明杯子的后面襯上一張白紙。幼兒可以看見紅色的水沉到了透明的水底，成了兩層，非常好看。） 2．試一試： 導(dǎo)語：“小朋友，那么你們想做這樣好看的水嗎？現(xiàn)在請你們用桌上的水來試一試，看看你們能不能做出這樣奇妙的水來?！保ń處熃o幼兒分別提供一杯透明的水和一杯紅色的水，請幼兒倒一倒，看看能不能倒出兩層的水來。） 3．說一說： 導(dǎo)語：小朋友，你們好看的水做出來了嗎？和老師做的水一樣嗎？（教師請幼兒大膽說出自己實驗的方法和結(jié)果） 導(dǎo)語：“小朋友知道為什么你們的水不能象老師的一樣好看嗎？請小朋友看一看老師的紅水和小朋友的紅色的水有什么不一樣的?！闭堄變鹤屑氂^察：小朋友的水很稀。老師的水很濃，象是蜂蜜一樣，粘粘的。告訴幼兒：“因為老師在水里加了好多好多的糖，這么多的糖在水里化了，水就變重了。而重的東西是要沉底的，所以紅色的水會在下面，透明的水就變成了兩層?！薄 ?．做一做： 請小朋友用自己桌上的東西（一杯紅色的水和白糖，一杯透明的水）制作奇妙的水。教師指導(dǎo)幼兒將白糖用小勺盛到透明的杯子里，要強調(diào)白糖一定要放多，一直到糖在水里不能化了為止。將放有白糖的紅色的水慢慢倒在透明的水里，請幼兒仔細觀察，奇妙的水做出來了嗎？ ?。ㄋ模┗顒咏ㄗh： 本活動可以放在大班上學(xué)期進行，活動應(yīng)采取分組教學(xué)的形式進行，以方便教師進行指導(dǎo)?！ 。ㄎ澹┗顒釉u價： 科學(xué)活動《奇妙的水》很適合大班的孩子，大班
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