中班科學(xué)奇妙的顏色教案(編輯修改稿)
2024-12-06 03:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師一樣顏色的舉起來(lái)。紅色的，藍(lán)色的呢?師：水寶寶玩累了想休息了，我們幫它放到小椅子下面休息會(huì)兒?！ ∪?、解讀秘密 師：好奇怪呀，水寶寶怎么會(huì)變顏色呢?(幼兒猜測(cè))肯定有秘密，我們快來(lái)找找(教師同時(shí)搖動(dòng)沒(méi)有顏料的瓶子和有顏料的瓶子再次試驗(yàn))提問(wèn)： 你發(fā)現(xiàn)了什么? 這瓶怎么沒(méi)變不出來(lái)，而另外一瓶卻變出來(lái)了?(幼兒猜想)教師小結(jié)：哈哈，其實(shí)老師把一個(gè)秘密放在了瓶蓋里。(同時(shí)打開瓶蓋讓幼兒說(shuō)：你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?)教師小結(jié)：原來(lái)蓋子里的顏料被水溶解就變成了有顏色的水，而蓋子里沒(méi)有顏料當(dāng)然就變不出來(lái)了。 把你們蓋子打開看看，為什么有的小朋友的蓋子里還有顏料呢? (師幼再次搖晃，鼓勵(lì)幼兒用點(diǎn)力，加加油) 四、交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的變化?！ 。嚎?，老師瓶子里的水是什么顏色，我又要變了哦!我現(xiàn)在瓶子里的水又變成什么顏色了?(綠色)這又是為什么呢?原來(lái)我換了一個(gè)瓶蓋，瓶蓋里的藍(lán)色和黃色做朋友就變成了綠色。老師剛才選了藍(lán)色做朋友，你想選什么顏色做朋友呢?老師還可以把我變的結(jié)果記錄下來(lái)呢! 你們想不想試一試 先把你們的瓶蓋擰下放到中間的盤子里，然后再選一個(gè)跟你不一樣的顏色，把瓶蓋擰緊。搖一搖晃一晃看看你的變成了什么顏色。再把變出的結(jié)果記錄下來(lái)。記住一定要擰緊，要不然調(diào)皮的’水寶寶會(huì)跑出來(lái)的。 ，嘗試將兩種不同的顏色混合在一起，觀察色彩的變化?！ ∮變翰僮鳎瑤熝不刂笇?dǎo)?！ ∽兒昧艘院蟀涯銈兊挠涗浛◣У角懊娴奈恢蒙稀Ｌ釂?wèn)：你用哪兩種顏色做朋友變成什么顏色了?展示記錄卡。 師總結(jié)：哇，顏色可真有趣，原來(lái)不同的顏色混在一起還會(huì)變成另一種新的顏色呢!讓我們回家把這個(gè)秘密告訴爸爸媽媽再來(lái)玩一玩，好嗎? 中班科學(xué)奇妙的顏色教案3一、活動(dòng)目標(biāo)： 知道紅、黃、藍(lán)三原色相互搭配可以調(diào)出橙、綠、紫色彩?！ 「惺苋M合成新色彩在生活的的體現(xiàn)，激發(fā)幼兒對(duì)色彩認(rèn)知活動(dòng)的興趣。 能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望?！ ⊥ㄟ^(guò)觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備： P
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